児童発達支援・放課後等デイサービスSOALA南ケ丘校

利用者のニーズに応じた個別支援計画を作成し、その計画に基づきながら住み慣れた地域での生活が送れるように、療育・各種体験活動・排泄・食事等の支援を行います。年齢や障害特性に応じて、生活支援および日中活動支援を積極的に行うと共に、家族等の身体的・精神的な負担を軽減するために、総合的なニーズを確認していきながら計画的にサービスを提供します。

住所

福岡県大野城市紫台15-1

定休日

日曜日、祝日、年末年始、ＧＷ、お盆

電話

092-558-5219

FAX

未公表

サービスを提供する地域

宇美町、大野城市、春日市、太宰府市、筑紫野市

ホームページ

https://soala.jp/（新しいタブで開く）

自治体名

福岡県

事業所番号

4051500538

主たる・従たる事業所

従たる事業所ありません

特定処遇改善加算に係る取組

あ り

法人等の種類

営利法人

法人等の名称（ふりがな）

そあらかぶしきがいしゃ

法人等の名称

SOALA株式会社

法人番号

1290003005859

法人等の主たる事務所の所在地

福岡県太宰府市長浦台2-15-3

法人等の連絡先 電話番号

0924082153

法人等の連絡先 FAX番号

0924082154

ホームページ(ＵＲＬ)

https://soala.jp/（新しいタブで開く）

法人等代表者の氏名

河本 大祐

法人等代表者の職名

代表取締役

法人等の設立年月日

2015/06/12

事業所の名称(ふりがな)

じどうはったつしえんほうかごとうでいさーびすそあらみなみがおかこう

事業所の名称

児童発達支援・放課後等デイサービスSOALA南ケ丘校

事業所の所在地

8160954 福岡県大野城市紫台15-1

事業所の連絡先 電話番号

092-558-5219

事業所の連絡先 FAX番号

未公表

事業所の連絡先 電子メールアドレス

[email protected]

事業所の連絡先 ホームページ

https://soala.jp/（新しいタブで開く）

指定事業所番号

4051500538

事業所 管理者氏名

城崎 理恵

事業所 管理者職名

管理者

事業の開始(予定)年月日

2024/06/01

指定の年月日

未公表

指定の更新年月日(直近)

未公表

事業所までの主な利用交通手段

JR、西鉄、西鉄バス

社会福祉士及び介護福祉士法第４８条の３に規定する登録喀痰吸引等事業者

● なし（該当）○ あり

運営形態

障害児通所支援と障害福祉サービスとの多機能型事業所

１週間のうち、常勤の従業者が勤務すべき時間数

40.00時間

福祉・介護職員の常勤換算人数

0人

利用実人員

10人

福祉・介護職員1人当たりの１か月の利用実人員数

0人

管理者の他の職務との兼務の有無

● なし（該当）○ あり

管理者が有している当該報告に係る資格等

● なし（該当）○ あり

従業者の健康診断の実施状況

○ なし● あり（該当）

研修実施計画の有無

○ なし● あり（該当）

事業所等で実施している従業者の資質向上に向けた研修等の実施状況

○ なし● あり（該当）

意思決定支援に関する研修の実施状況

● なし（該当）○ あり

従業者に対する虐待防止研修の実施状況

○ なし● あり（該当）

喀痰吸引等研修の修了者数 １号

0人

喀痰吸引等研修の修了者数 ２号

0人

喀痰吸引等研修の修了者数 ３号

0人

強度行動障害支援者養成研修の修了者数 基礎研修

0人

強度行動障害支援者養成研修の修了者数 実践研修

0人

行動援護従業者養成研修課程の修了者数

0人

事業所等の営業時間

• 平日9:00～18:00
• 土曜9:00～17:00

定休日

日曜日、祝日、年末年始、ＧＷ、お盆

留意事項

未公表

利用可能な時間帯

• 平日9:00～17:30
• 土曜10:00～15:00

留意事項

未公表

サービス提供所要時間

未公表

事業所等が通常時に障害福祉サービス等を提供する地域

宇美町、大野城市、春日市、太宰府市、筑紫野市

主たる対象とする障害の種類

定めていない

利用者負担上限額管理加算

● なし（該当）○ あり

家庭連携加算

● なし（該当）○ あり

関係機関連携加算

● なし（該当）○ あり

福祉・介護職員等処遇改善加算（Ⅰ）

● なし（該当）○ あり

福祉・介護職員等処遇改善加算（Ⅲ）

● なし（該当）○ あり

福祉・介護職員等処遇改善加算（Ⅳ）

● なし（該当）○ あり

① 法人や事業所の経営理念や支援方針・人材育成方針、その実現のための施策・仕組みなどの明確化

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

月1回の社内研修および半期ごとの外部講師による階層別研修を実施し、専門性の向上を図っている。

② 事業者の共同による採用・人事ローテーション・研修のための制度構築

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

安定的な人材確保および職員の資質向上を目的として、関係事業所間で連携した採用・人事ローテーション・研修体制の構築に取り組んでいる。

③ 他産業からの転職者、主婦層、中高年齢者等、経験者・有資格者にこだわらない幅広い採用の仕組みの構築（採用の実績でも可）

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

人物面や意欲を重視し、福祉分野未経験者であっても積極的に受け入れる体制を整えている。実際に、異業種からの転職者や子育て世代の職員等、多様な人材を採用している。

④ 職業体験の受入れや地域行事への参加や主催等による職業魅力向上の取組の実施

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

職業体験の受入れや地域行事への参加・主催を通じて、福祉分野の魅力発信に取り組んでいる。 また、大学生等の実習生の受入れを行い、福祉の仕事への理解促進と将来の人材確保につなげている。

⑤ 働きながら国家資格等の取得を目指す者に対する研修受講支援や、より専門性の高い支援技術を取得しようとする者に対する各国家資格の生涯研修制度、サービス管理責任者研修、喀痰吸引研修、強度行動障害支援者養成研修等の業務関連専門技術研修の受講支援等

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

国家資格取得や専門性向上を目指す職員に対し、研修受講支援や勤務調整を行うとともに、受験料の負担や資格手当の支給等の支援制度を整備している。

⑥ 研修の受講やキャリア段位制度等と人事考課との連動によるキャリアサポート制度等の導入

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

研修受講や業務への取組状況を人事評価に反映するとともに、評価基準を明確化し、評価シートを活用した人事考課を実施している。 また、評価結果を昇給等に連動させ、定期面談を通じてフィードバックを行っている

⑦ エルダー・メンター（仕事やメンタル面のサポート等をする担当者）制度等導入

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

キャリアコンサルタントによる任意の個別面談の機会を設けている。

⑧ 上位者・担当者等によるキャリア面談など、キャリアアップ・働き方等に関する定期的な相談の機会の確保

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

月に一度管理者による面談を実施し、キャリアアップや働き方に関する相談機会を確保している。

⑨ 子育てや家族等の介護等と仕事の両立を目指すための休業制度等の充実、事業所内託児施設の整備

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

育児休業や介護休業等の制度を整備するとともに、職員の状況に応じた勤務時間の調整や柔軟な働き方への配慮を行っている。

⑩ 職員の事情等の状況に応じた勤務シフトや短時間正規職員制度の導入、職員の希望に即した非正規職員から正規職員への転換の制度等の整備

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

勤務シフトの調整や短時間正規職員制度を導入し、職員の事情に応じた柔軟な働き方を支援している。

⑪ 有給休暇を取得しやすい雰囲気・意識作りのため、具体的な取得目標（例えば、１週間以上の休暇を年に●回取得、付与日数のうち●％以上を取得）を定めた上で、取得状況を定期的に確認し、身近な上司等からの積極的な声かけ等に取り組んでいる

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

有給休暇の取得目標を設定し、取得状況を定期的に確認するとともに、上司からの声かけ等により計画的な取得を促進している。

⑫ 有給休暇の取得促進のため、情報共有や複数担当制等により、業務の属人化の解消、業務配分の偏りの解消に取り組んでいる

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

情報共有の徹底や複数担当制の導入により業務の属人化を解消し、業務配分の偏りの是正に取り組んでいる。 これにより、有給休暇を取得しやすい職場環境の整備を図っている。

⑬ 障害を有する者でも働きやすい職場環境の構築や勤務シフトの配慮

● なし（該当）○ あり

⑭ 業務や福利厚生制度、メンタルヘルス等の職員相談窓口の設置等相談体制の充実

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

管理者や担当者による日常的な相談対応に加え、職員が気軽に相談できる窓口を設置し、業務上の悩みや働き方、福利厚生に関する相談等に対応している。

⑮ 短時間勤務労働者等も受診可能な健康診断・ストレスチェックや、従業者のための休憩室の設置等健康管理対策の実施

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

短時間勤務職員を含めた健康診断や休憩室を設置している。また、面談等を通じて職員の健康状態の把握と働きやすい環境づくりに努めている。

⑯ 福祉・介護職員の身体の負担軽減のための介護技術の修得支援やリフト等の活用、職員に対する腰痛対策の研修、管理者に対する雇用管理改善の研修等の実施

● なし（該当）○ あり

⑰ 事故・トラブルへの対応マニュアル等の作成等の体制の整備

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

事故・トラブル対応マニュアルを整備し、職員への周知を行っている。

⑱ 現場の課題の見える化（課題の抽出、課題の構造化、業務時間調査の実施等）を実施している

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

職員からの意見収集やヒアリングを通じて課題の抽出を行い、課題の整理・構造化を実施し、改善内容については職員間で共有し継続的な改善につなげている。

⑲ ５Ｓ活動（業務管理の手法の１つ。整理・整頓・清掃・清潔・躾の頭文字をとったもの）等の実践による職場環境の整備を行っている

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

業務に必要な物品の整理や配置の見直しを行うとともに、定期的な清掃活動を実施し、常に清潔で安全な環境の維持に努めている。

⑳ 業務手順書の作成や、記録・報告様式の工夫等による情報共有や作業負担の軽減を行っている

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

業務手順書の整備や記録様式の工夫に加え、請求ソフトや活動記録ソフト等のICTを活用し、業務の効率化と情報共有の推進に取り組んでいる。

㉑ 業務支援ソフト（記録、情報共有、請求業務転記が不要なもの。）、情報端末（タブレット端末、スマートフォン端末等）の導入

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

記録・情報共有・請求業務が一体的に管理できる業務支援ソフトを導入し、転記作業の削減や情報の一元管理を実現している。

㉒ 介護ロボット（見守り支援、移乗支援、移動支援、排泄支援、入浴支援、介護業務支援等）又はインカム等の職員間の連絡調整の迅速化に資するＩＣＴ機器（ビジネスチャットツール含む）の導入

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

社内チャットツール（LINE WORKS）を活用し、職員間の連絡調整や情報共有の迅速化に取り組んでいる。 これにより、業務の効率化およびサービスの質の向上を図っている。

㉓ 業務内容の明確化と役割分担を行い、福祉・介護職員が支援に集中できる環境を整備。特に、間接業務（食事等の準備や片付け、清掃、ベッドメイク、ゴミ捨て等）がある場合は、いわゆる介護助手等の活用や外注等で担うなど、役割の見直しやシフトの組み換え等を行う

● なし（該当）○ あり

㉔ 各種委員会の共同設置、各種指針・計画の共同策定、物品の共同購入等の事務処理部門の集約、共同で行うＩＣＴインフラの整備、人事管理システムや福利厚生システム等の共通化等、協働化を通じた職場環境の改善に向けた取組の実施

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

kintoneやクラウドサインを活用し、情報の一元管理や契約業務の効率化を図り、職場環境の改善に取り組んでいる。ICTの活用によりペーパーレス化および業務時間の削減を実現している。

㉕ ミーティング等による職場内コミュニケーションの円滑化による個々の福祉・介護職員の気づきを踏まえた勤務環境や支援内容の改善

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

ミーティングや月1回の責任者会議等を通じて職員間の情報共有や意見交換を行い、現場の気づきを踏まえた業務改善や支援内容の見直しに取り組んでいる。

㉖ 地域社会への参加・包容（インクルージョン）の推進のため、モチベーション向上に資する、地域の児童・生徒や住民との交流の実施

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

地域行事への参加や交流活動を通じて、地域の児童・生徒や住民との関わりを促進し、インクルージョンの推進に取り組んでいる。

㉗ 利用者本位の支援方針など障害福祉や法人の理念等を定期的に学ぶ機会の提供

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

社内研修や職員会議等において、利用者本位の支援の考え方や法人の理念・支援方針について共有し、理解の深化を図っている。職員一人ひとりが共通認識を持ち、利用者の立場に立った質の高い支援の提供につなげている

㉘ 支援の好事例や、利用者やその家族からの謝意等の情報を共有する機会の提供

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

保護者参加型のイベントを開催し、子どもたちの様子や支援内容を共有するとともに、保護者との交流や連携強化に取り組んでいる。 また、保護者の意見を支援や運営の改善に活かしている。

吸引

● なし（該当）○ あり

吸入・ネブライザー

● なし（該当）○ あり

経管栄養（胃ろうを含む）

● なし（該当）○ あり

中心静脈栄養

● なし（該当）○ あり

導尿

● なし（該当）○ あり

在宅酸素療法

● なし（該当）○ あり

咽頭エアウェイ

● なし（該当）○ あり

パルスオキシメーター

● なし（該当）○ あり

気管切開部の管理（ガーゼ交換等）

● なし（該当）○ あり

人工呼吸器の管理

● なし（該当）○ あり

服薬管理

● なし（該当）○ あり

その他

未公表

保護者支援の実施の有無

● なし（該当）○ あり

窓口の名称

児童発達支援・放課後等デイサービスSOALA南ケ丘校

電話番号

092-558-5219

対応している時間

• 平日9:00～18:00
• 土曜9:00～17:00

定休日

日曜日、祝日、年末年始、GW、お盆

留意事項

未公表

苦情処理結果の開示状況

● なし（該当）○ あり

損害賠償保険の加入状況

○ なし● あり（該当）

利用者アンケート調査、意見箱等利用者の意見等を把握する取組の状況（記入日前１年間の状況）

● なし（該当）○ あり

当該結果の開示状況

● なし（該当）○ あり

第三者による評価の実施(受審)状況

● なし（該当）○ あり

実施(受審)した直近の年月日

未公表

実施(受審)した評価機関の名称

未公表

当該結果の開示状況

● なし（該当）○ あり

第三者評価の結果

未公表

公表ホームページのＵＲＬ

未公表

利用者の選定により、通常の事業の実施地域以外の地域の利用者に対するサービス提供に要した交通費の徴収状況

● なし（該当）○ あり

利用者の状態に応じた当該障害福祉サービス等に係る計画を作成し、計画について利用者等の同意を取得している

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

面談にてアセスメント、個別支援計画書の説明

障害福祉サービス等の提供開始時に利用者等に対する説明を行い、説明内容について利用者等の同意を取得している

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

家庭訪問など通じて行っている

利用者等に対して、利用者が負担する利用料に関する説明を実施している

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

法の定めによる利用料の説明を行っている

利用者等に関する情報を把握し、課題を分析している

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

毎日MTGを行い利用者一人ひとりの成長と課題の確認を行っている。

重度の肢体不自由等の常時介護を要する利用者に対する障害福祉サービス等の質の確保のための取組をしている

● なし（該当）○ あり

利用者のプライバシーの保護のための取組をしている

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

個人情報取り扱いについての研修制度

相談、苦情等の対応のための取組をしている

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

面談にて行っている。

障害福祉サービス等の提供状況の把握のための取組をしている

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

毎日MTGにて情報共有を行い、提供状況の把握に努めている。

障害福祉サービス等に係る計画等の見直しを実施している

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

定期的な会議を設け見直しを行っている。

相談支援専門員等と連携している

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

モニタリング、担当者会議等にて情報の共有を行っている。

主治の医師等と連携している

● なし（該当）○ あり

従業者等に対する従業者等が守るべき倫理、法令等の周知等を実施している

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

社内研修にて実施

計画的な事業運営のための取組をしている

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

社内研修にて実施

感染症や非常災害の発生時において、利用者に対するサービスの提供を継続的に実施するための、及び非常時の体制で早期の業務再開を図るための計画（業務継続計画）を策定している

○ なし● あり（該当）

事業運営の透明性の確保のための取組をしている

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

社内研修にて実施

障害福祉サービス等の提供に当たって改善すべき課題に対する取組をしている

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

社内研修にて実施

事業所等における役割分担等の明確化のための取組をしている

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

社内研修にて実施

障害福祉サービス等の提供のために必要な情報について従業者間で共有するための取組をしている

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

毎日のMTGにて情報の共有を行う。

従業者からの相談に対する対応及び従業者に対する指導を実施している

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

月に一度従業者に対しての面談を実施

安全管理及び衛生管理のための取組をしている

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

事業所、送迎車の消毒の徹底、ヒヤリハットの活用

個人情報の保護の確保のための取組をしている

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

個人情報の取り扱いについての研修を行っている。

障害福祉サービス等の提供記録を開示している

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

ネットにて活動情報を開示している。

従業者等の教育、研修等を計画的に実施している

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

月に1度支援提供研修、勉強を行っている。

利用者等の意向等も踏まえた障害福祉サービス等の提供内容の改善を実施している

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

事業所内相談や家庭訪問にて利用者の意向を聞ける環境を作っている。

障害福祉サービス等の提供のためのマニュアル等の活用及び見直しを実施している

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

半年に一度マニュアルの検討会議を行っています。