ここから 筥ざき

同業種の経験の有無に拘らず幅広い分野からの採用実績があり、求人サイトにも経験不問の旨を明記しております。前職が他業種かつ無資格者の採用並びに資格取得やキャリアアップに向けた支援実績もあります。

3歳に満たない子を養育する職員に対する所定労働時間の短縮措置等の導入、および勤続6か月以上の者で、本人が希望する場合に正規雇用に転換できる制度を導入しております。

盗難等の犯罪行為及び事故発生の抑止を図るための防犯カメラの設置・管理の他、支援中の事故防止・迅速な緊急時対応を図る為のマニュアル及び安全ルールの周知徹底を実施しております。

支援内容・業務の問題点や気づきを出し合って記録し、業務改善に繋げております。また、当番表に【誰が】【いつ】【何の】業務を担っているかを明記しており、作業の進捗状況を把握しやすいよう努めています。

清掃は、手順並びに清潔域と不潔域の全体周知を行ったうえで毎日実施しております。週に１回は備品在庫の点検を実施し、備品が常に定位置に定量保管されているかの確認と整頓を行います。

毎日、当日の支援計画及び利用者の情報共有と、支援終了後には振り返りの場を設けており、全員に率直な気づきや考えを促しております。それを踏まえ次回の支援に活かすサイクルを設けております。

地域のお祭りへの参加や初詣をはじめ、季節行事の一つであるハロウィンイベントにて、近隣の企業との交流の機会を頂くなど、地域社会への参加を意識した活動を実践しております。

スポーツを「育む」手段の1つとしてサービスの中心に置き、季節ごとに異なるスポーツ種目に取り組むシーズンスポーツを採用し、運動不足の解消や体幹の強化等、身体的支援を実施していく他、子供たちが何を得るか、何に共感するか等、1人だけでは得られない価値を提供していく等、心にも寄り添った支援を行っていきます。 具体的には、熱中症やPM2.5等の天候的問題や大きな声を出す、走り回るという社会的問題に影響を受けにくい屋内スポーツ施設である「ピヴォーレ福岡」を活用し、安全かつ自由な支援環境の提供、さらには様々な機関、経験豊富な支援者との連携を得て、保護者等のレスパイトケアも考慮していきます。

保護者と相談支援員同席の上で利用者の現状等を配慮したサービス等に係る計画を作成し、さらに最低半年に1度は保護者等から利用者の状況等のモニタリングを実施します。計画については作成の都度、保護者と利用者の同意を取得しています。

サ−ビス利用契約書、重要事項説明書等を提示の上、どのようなサービスを提供するのか個別具体的に説明を行い、提供サービスについて同意を取得した上で署名・捺印をいただきます。

日々のサービス提供時において利用者の状況を把握・記録し、その後のサービス提供における課題や目標を設定します。これらは都度、保護者や相談支援員との連携・相談を行い、さらに定期的なスタッフ間での協議を行い対応を決定・実行し、その結果をもって分析を行っています。

個人情報の使用に係る承諾書等や重要事項説明書を提示の上、保護者等にどのような情報を開示するか、または保護するのかを説明しています。スタッフ間においても規定の把握や定期的な研修を行うことによってプライバシーの保護に尽力します。

事業所に苦情解決の窓口として担当者と責任者を配し、随時対応を可能とする体制を準備しています。また、福岡県運営適正化委員会等の公的団体の窓口についても、事業所窓口をあわせて周知活動を行っています。

日々のサービス提供における利用者の状況等を把握・記録し、さらにそれらの情報を保護者へ共有することで生じる保護者の要望・希望を児童発達支援管理責任者を中心に取りまとめを行い、スタッフ全員に適宜共有の徹底を行い、状況認識の統一を図っています。

個別支援計画等に沿ったサービス提供の進捗状況と、日々の利用者の状況や保護者からの要望等を常に照らし合わせつつ、半年未満、状況によっては適宜、支援計画の見直しを実施しています。

相談支援計画と現状の差異についての連絡・連携・相談等を行っている他、利用者や保護者等から寄せられた支援計画に関する要望や問題事項等を適宜共有を行い、相談支援計画に関連する事項について認識を統一できるよう連携を行っています。

協力医療機関として入江内科小児科医院と確約書を取り交わしており、利用者の健康問題等について、治療及び医療上必要な指導・助言をいただき、もし利用者に急変等の事態が生じた場合には、その対処をお願いします。

支援サービスを行っていくあたり根幹となる企業としての理想・理念を掲げ、これらを組織全体に共有しています。また、日々のサービス提供が理想・理念から逸脱したものになっていないか定期的な協議を経営陣交え行っています。

放課後等デイサービスガイドラインを根幹におき、日々のサービス提供から生じる課題については、事業所スタッフ全員で取り組むことはもちろん、その課題の程度、緊急性等を考慮し、必要に応じて経営陣も含めた協議を行い、課題の解消を図っています。

朝礼時、または必要に応じて児童発達支援管理責任者を中心にその日のサービス提供における業務分担を毎回確認しています。この業務分担においては、前日までの利用者の状況や保護者からの要望等を十分に考慮したものであることを意識しています。

役割分担等の明確化とあわせて、朝礼・終礼時、または必要に応じて児童発達支援管理責任者を中心に、利用者のその時々の状況や、保護者や学校から提供された情報を共有し、支援の進捗に関する認識に齟齬が生じないよう配慮しています。

従業者からのサービス提供に関する相談等は最初の窓口として児童発達支援管理責任者を配するだけでなく、経営陣に対しても相談できる窓口を二段階で用意し、可能な限り多くの相談窓口を用意するよう考慮しています。逆に、指導についても同様、経営陣を交えて定期的な会議を行う等、様々な意見を得ることができる状況を提供しています。

衛生・安全マニュアルを基に、利用者、従業者のみならず、来訪者の入室時における検温・手洗い・うがい等の実施を徹底し、終業後の清掃・消毒も実施を徹底しています。また、時世に応じて適宜マニュアルの見直しを行い、適切な運営を実施していきます。

利用者の情報やそれらに類する重要な情報について、各々個別のファイル等で管理することは当然として、個人情報に関連する書類・書類・ファイル等は鍵付きの書庫で保管・管理し、さらにその書庫の鍵は限られた人員で管理し、不特定多数が閲覧できてしまう状況を作らないようにしています。

日々、利用者のサービス提供時における様子・状態は適宜スタッフが把握・記録しており、自宅への送り届けの際に必ずそれらの情報・記録を保護者へ開示し、その日の動向や様子、出来事を報告することとしています。

運営規程等にも記載している通り、採用後3ヶ月以内と年4回の継続的な研修を実施する他、日々のサービス提供後終礼時等において児童発達支援管理責任者を中心に、その日のフィードバック等を実施しています。

日々のサービス提供時や送迎時等に利用者、保護者等からの希望・要望を把握するように努め、朝礼・終礼時においてそれらの情報をスタッフ間で共有し、支援計画の進捗等を考慮しながら、適宜協議を重ねています。

厚生労働省等から周知されるマニュアルやガイドラインの他、事業所にて作成したマニュアルを従業者の入社時や定期的な事業所内研修時に活用しています。また、新型感染症の発生や時世を考慮した見直しが必要となる際には、適宜協議を行っていきます。