児童発達支援エンジョイリズム

事業所は通所給付決定保護者及び障がい児の意向、障がい児の適性、障がいの特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障がい児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果に対して継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障がい児の意思及び人格を尊重して常に障がい児の立場に立ち適切かつ効果的に指定児童発達支援を提供する。

住所

京都府宇治市羽拍子町６６

定休日

日曜日

電話

0774-39-4647

FAX

0774-39-4647

サービスを提供する地域

宇治市・城陽市・京田辺市・久御山町・宇治田原町

ホームページ

http://enjoyrhythm.com（新しいタブで開く）

自治体名

京都府

事業所番号

2651200590

主たる・従たる事業所

従たる事業所ありません

特定処遇改善加算に係る取組

あ り

法人等の種類

営利法人

法人等の名称（ふりがな）

ごうどうかいしゃえんじょいりずむ

法人等の名称

合同会社エンジョイリズム

法人番号

3130003008685

法人等の主たる事務所の所在地

京都府宇治市神明石塚６６

法人等の連絡先 電話番号

0774-39-4647

法人等の連絡先 FAX番号

0774-39-4647

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法人等代表者の氏名

小川麻里

法人等代表者の職名

代表社員

法人等の設立年月日

2023/04/28

事業所の名称(ふりがな)

じどうはったつしえんえんじょいりずむ

事業所の名称

児童発達支援エンジョイリズム

事業所の所在地

6110027 京都府宇治市羽拍子町６６

事業所の連絡先 電話番号

0774-39-4647

事業所の連絡先 FAX番号

0774-39-4647

事業所の連絡先 電子メールアドレス

[email protected]

事業所の連絡先 ホームページ

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指定事業所番号

2651200590

事業所 管理者氏名

小川麻里

事業所 管理者職名

管理者 児童発達支援管理責任者

事業の開始(予定)年月日

2023/11/01

指定の年月日

2023/11/01

指定の更新年月日(直近)

未公表

事業所までの主な利用交通手段

近鉄伊勢田駅より徒歩8分

社会福祉士及び介護福祉士法第４８条の３に規定する登録喀痰吸引等事業者

● なし（該当）○ あり

事業所等類型

それ以外の「児童発達支援」

共生型サービス

● なし（該当）○ あり

単独型

● なし（該当）○ あり

障害児通所支援と障害福祉サービスとの 多機能型事業所

● なし（該当）○ あり

障害児通所支援の多機能型事業所

○ なし● あり（該当）

重症心身障害児を対象とする 多機能型事業所

● なし（該当）○ あり

併設

● なし（該当）○ あり

１週間のうち、常勤の従業者が勤務すべき時間数

40.00時間

福祉・介護職員の常勤換算人数

0人

利用実人員

10人

福祉・介護職員1人当たりの１か月の利用実人員数

0人

管理者の他の職務との兼務の有無

○ なし● あり（該当）

管理者が有している当該報告に係る資格等

○ なし● あり（該当）

（資格等の名称）

中学校・高等学校教諭免許状・児童発達支援管理責任者実践研修修了・相談支援従事者初任者研修修了

従業者の健康診断の実施状況

○ なし● あり（該当）

研修実施計画の有無

○ なし● あり（該当）

事業所等で実施している従業者の資質向上に向けた研修等の実施状況

○ なし● あり（該当）

(その内容)

職員研修（発語リズム・運筆・子どものあそびについて）京都府令和8年度依頼型専門職派遣事業によるST派遣

意思決定支援に関する研修の実施状況

● なし（該当）○ あり

従業者に対する虐待防止研修の実施状況

○ なし● あり（該当）

(その内容)

利用児童一人一人の特性を理解した上での虐待行為・身体拘束行為について

喀痰吸引等研修の修了者数 １号

0人

喀痰吸引等研修の修了者数 ２号

0人

喀痰吸引等研修の修了者数 ３号

0人

強度行動障害支援者養成研修の修了者数 基礎研修

0人

強度行動障害支援者養成研修の修了者数 実践研修

0人

行動援護従業者養成研修課程の修了者数

0人

事業所等の営業時間

• 平日・祝日10:30～16:30
• 土曜12:00～18:00

定休日

日曜日

留意事項

未公表

利用可能な時間帯

• 平日・土曜・祝日13:00～16:00

留意事項

祝日の月曜日のみ休み

サービス提供所要時間

３時間以上３時間30分未満

事業所等が通常時に障害福祉サービス等を提供する地域

宇治市・城陽市・京田辺市・久御山町・宇治田原町

主たる対象とする障害の種類

障害児

利用者の送迎の実施

● なし（該当）○ あり

協力医療機関

中村病院

利用定員

10

医療連携体制加算（Ⅰ）

● なし（該当）○ あり

医療連携体制加算（Ⅱ）

● なし（該当）○ あり

医療連携体制加算（Ⅲ）

● なし（該当）○ あり

医療連携体制加算（Ⅳ）

● なし（該当）○ あり

医療連携体制加算（Ⅴ）

● なし（該当）○ あり

医療連携体制加算（Ⅵ）

● なし（該当）○ あり

医療連携体制加算（Ⅶ）

● なし（該当）○ あり

利用者負担上限額管理加算

● なし（該当）○ あり

延長支援加算

● なし（該当）○ あり

家庭連携加算

○ なし● あり（該当）

関係機関連携加算

○ なし● あり（該当）

欠席時対応加算

○ なし● あり（該当）

児童指導員等加配加算

● なし（該当）○ あり

食事提供加算

● なし（該当）○ あり

送迎加算Ⅰ

● なし（該当）○ あり

送迎加算Ⅱ

● なし（該当）○ あり

事業所内相談支援加算

● なし（該当）○ あり

専門的支援加算

● なし（該当）○ あり

特別支援加算

● なし（該当）○ あり

福祉・介護職員等処遇改善加算（Ⅰ）

○ なし● あり（該当）

福祉・介護職員等処遇改善加算（Ⅱ）

○ なし● あり（該当）

福祉・介護職員等処遇改善加算（Ⅲ）

○ なし● あり（該当）

福祉・介護職員等処遇改善加算（Ⅳ）

○ なし● あり（該当）

① 法人や事業所の経営理念や支援方針・人材育成方針、その実現のための施策・仕組みなどの明確化

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

職員同士で事業理念支援の方と針、方法などについて検討する機会を多数作った

② 事業者の共同による採用・人事ローテーション・研修のための制度構築

● なし（該当）○ あり

③ 他産業からの転職者、主婦層、中高年齢者等、経験者・有資格者にこだわらない幅広い採用の仕組みの構築（採用の実績でも可）

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

大学教員退職者など他業種からの中高年齢者の転職者、主婦層等幅広い採用を実施している

④ 職業体験の受入れや地域行事への参加や主催等による職業魅力向上の取組の実施

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

子ども食堂の農園の野菜を使ったプログラムの実施、子ども食堂のスタッフを招待しハロウインイベントを企画運営した

⑤ 働きながら国家資格等の取得を目指す者に対する研修受講支援や、より専門性の高い支援技術を取得しようとする者に対する各国家資格の生涯研修制度、サービス管理責任者研修、喀痰吸引研修、強度行動障害支援者養成研修等の業務関連専門技術研修の受講支援等

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

児童発達支援管理責任者資格、相談支援専門員資格取得のための研修費用を事業所が負担した。

⑥ 研修の受講やキャリア段位制度等と人事考課との連動によるキャリアサポート制度等の導入

● なし（該当）○ あり

⑦ エルダー・メンター（仕事やメンタル面のサポート等をする担当者）制度等導入

● なし（該当）○ あり

⑧ 上位者・担当者等によるキャリア面談など、キャリアアップ・働き方等に関する定期的な相談の機会の確保

● なし（該当）○ あり

⑨ 子育てや家族等の介護等と仕事の両立を目指すための休業制度等の充実、事業所内託児施設の整備

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

障害児を育児中の非常勤職員を常勤職員に採用し、仕事と家庭の両立ができるようバックアップしている

⑩ 職員の事情等の状況に応じた勤務シフトや短時間正規職員制度の導入、職員の希望に即した非正規職員から正規職員への転換の制度等の整備

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

非常勤保育士を常勤保育士として採用し、時短勤務を認めている

⑪ 有給休暇を取得しやすい雰囲気・意識作りのため、具体的な取得目標（例えば、１週間以上の休暇を年に●回取得、付与日数のうち●％以上を取得）を定めた上で、取得状況を定期的に確認し、身近な上司等からの積極的な声かけ等に取り組んでいる

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

管理者が年度末までに獲得できる有給休暇の日数を把握し積極的に休暇を取得するよう声がけを行っている

⑫ 有給休暇の取得促進のため、情報共有や複数担当制等により、業務の属人化の解消、業務配分の偏りの解消に取り組んでいる

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

職員配置を検討し常勤職員が有給休暇を取れるような体制を作っている

⑬ 障害を有する者でも働きやすい職場環境の構築や勤務シフトの配慮

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

現時点では障がいのある方が入職されていないが、今後入職できるだけの施設の環境整備ができている

⑭ 業務や福利厚生制度、メンタルヘルス等の職員相談窓口の設置等相談体制の充実

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

常勤職員が職員に個別に話す機会を多く設けている

⑮ 短時間勤務労働者等も受診可能な健康診断・ストレスチェックや、従業者のための休憩室の設置等健康管理対策の実施

● なし（該当）○ あり

⑯ 福祉・介護職員の身体の負担軽減のための介護技術の修得支援やリフト等の活用、職員に対する腰痛対策の研修、管理者に対する雇用管理改善の研修等の実施

● なし（該当）○ あり

⑰ 事故・トラブルへの対応マニュアル等の作成等の体制の整備

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

苦情に対するマニュアルを作成し、ヒアリハット記録ファイルを作っている

⑱ 現場の課題の見える化（課題の抽出、課題の構造化、業務時間調査の実施等）を実施している

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

職員同士が支援内容に対し活発に議論する機会を多く設け課題が何かを探り検討する機会を多く持っている

⑲ ５Ｓ活動（業務管理の手法の１つ。整理・整頓・清掃・清潔・躾の頭文字をとったもの）等の実践による職場環境の整備を行っている

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

床に物を置かずにクローゼットやお道具棚に物品を入れて管理し、職員が使いやすい環境を常に作っている

⑳ 業務手順書の作成や、記録・報告様式の工夫等による情報共有や作業負担の軽減を行っている

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

ⅰpadを購入し時短で業務がこなせるよう配慮したり、サービス提供記録の作成について見直す機会を短い時間で設けて職員の負担軽減に努めている

㉑ 業務支援ソフト（記録、情報共有、請求業務転記が不要なもの。）、情報端末（タブレット端末、スマートフォン端末等）の導入

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

タブレットの使用、HUG,リタリコなど業務支援ソフトを活用している

㉒ 介護ロボット（見守り支援、移乗支援、移動支援、排泄支援、入浴支援、介護業務支援等）又はインカム等の職員間の連絡調整の迅速化に資するＩＣＴ機器（ビジネスチャットツール含む）の導入

● なし（該当）○ あり

㉓ 業務内容の明確化と役割分担を行い、福祉・介護職員が支援に集中できる環境を整備。特に、間接業務（食事等の準備や片付け、清掃、ベッドメイク、ゴミ捨て等）がある場合は、いわゆる介護助手等の活用や外注等で担うなど、役割の見直しやシフトの組み換え等を行う

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

非常勤の事務員を配置し、プリントやチラシなどの作成業務の支援を行っている

㉔ 各種委員会の共同設置、各種指針・計画の共同策定、物品の共同購入等の事務処理部門の集約、共同で行うＩＣＴインフラの整備、人事管理システムや福利厚生システム等の共通化等、協働化を通じた職場環境の改善に向けた取組の実施

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

支援内容に合わせてリーダーを決め職員個々に得意な能力を生かして働けるようにしている。

㉕ ミーティング等による職場内コミュニケーションの円滑化による個々の福祉・介護職員の気づきを踏まえた勤務環境や支援内容の改善

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

法律で定められた研修以外に職員同士が活発に議論できる機会を設けて支援の見直しや改善に取り組んでいる。

㉖ 地域社会への参加・包容（インクルージョン）の推進のため、モチベーション向上に資する、地域の児童・生徒や住民との交流の実施

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

地域と共に支え合う事業所という理念にもとずき、子ども食堂など地域の組織と連携してイベントを企画開催し、地域住民との交流を定期的に行っている

㉗ 利用者本位の支援方針など障害福祉や法人の理念等を定期的に学ぶ機会の提供

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

利用者の望みに沿った支援が行われているか日々の振り返り以外にも小グループでの職員同士の意見交換などの機会を持っている

㉘ 支援の好事例や、利用者やその家族からの謝意等の情報を共有する機会の提供

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

高評価を頂いた支援内容、利用者からのコメント等をグループラインを使って全体に伝えたい情報を開示している

福祉専門職員配置等加算（Ⅰ）

● なし（該当）○ あり

福祉専門職員配置等加算（Ⅱ）

● なし（該当）○ あり

福祉専門職員配置等加算（Ⅲ）

● なし（該当）○ あり

訪問支援特別加算

● なし（該当）○ あり

吸引

● なし（該当）○ あり

吸入・ネブライザー

● なし（該当）○ あり

経管栄養（胃ろうを含む）

● なし（該当）○ あり

中心静脈栄養

● なし（該当）○ あり

導尿

● なし（該当）○ あり

在宅酸素療法

● なし（該当）○ あり

咽頭エアウェイ

● なし（該当）○ あり

パルスオキシメーター

● なし（該当）○ あり

気管切開部の管理（ガーゼ交換等）

● なし（該当）○ あり

人工呼吸器の管理

● なし（該当）○ あり

服薬管理

● なし（該当）○ あり

その他

未公表

児童発達支援ガイドラインにおける自己評価の公表の有無

○ なし● あり（該当）

（公表場所(ＵＲＬ等)）

http://enjoyrhythm.com（新しいタブで開く）

保育所や幼稚園等と併行通園している利用者の人数

21

併行通園先との連携の有無

○ なし● あり（該当）

保護者支援の実施の有無

○ なし● あり（該当）

（支援の内容）

保護者からの要請を受けて保育園や幼稚園等訪問し利用児童の様子を報告し専門的な知識を生かしたアドバイスを個々に行っている

建物の構造 地上階

2階

建物の構造 地下階

未公表

当該事業所の設置階

1階

送迎車両の有無（合計）

● なし（該当）○ あり

うちリフト車両の有無

● なし（該当）○ あり

うちリフト車両の他の形態の車両の有無

● なし（該当）○ あり

男子便所

未公表

女子便所

未公表

男女共用便所

2か所

（うち車いす等の対応が可能な数）

1か所

消火器

○ なし● あり（該当）

スプリンクラー設備

● なし（該当）○ あり○ 設備の設置義務なし

自動火災報知設備

○ なし● あり（該当）○ 設備の設置義務なし

消防機関へ通報する火災報知設備

○ なし● あり（該当）○ 設備の設置義務なし

その他

● なし（該当）○ あり

機械警備（警報装置・防犯監視システム）

未公表

防犯カメラ

未公表

警備室等につながる防犯ブザー

未公表

職員が常時携帯する防犯ベル

未公表

その他

未公表

スロープ（建物玄関の段差解消用）

○ 設置なし● 設置あり（該当）○ 設置不要

手すり

● 設置なし（該当）○ 設置あり

エレベーター・昇降機

● 設置なし（該当）○ 設置あり○ 設置不要

車いす使用者用駐車施設

○ 設置なし● 設置あり（該当）○ 駐車場なし

その他

● 設置なし（該当）○ 設置あり

車いす

● なし（該当）○ あり

歩行補助つえ

● なし（該当）○ あり

歩行器

● なし（該当）○ あり

その他

● なし（該当）○ あり

窓口の名称

ご利用相談・苦情窓口

電話番号

0774-39-4647

対応している時間

• 平日・祝日10:00～18:00
• 土曜12:00～18:00

定休日

日曜日・祝日の月曜日

留意事項

未公表

苦情処理結果の開示状況

● なし（該当）○ あり

損害賠償保険の加入状況

○ なし● あり（該当）

障害福祉サービス等の提供内容に関する特色等(その内容)

集団での療育と個別の療育を同じ日に利用できる。特に発語に遅れのある児童のための音楽を使った療育に力を入れ、就学後必要な生活態度を身に着ける支援のための研究を重ね実践している。 児童の通う幼稚園・保育園との連携を密にし、情報を家族に共有しチームで対処している。 また地域に密着した事業所として地域の子ども達やお年寄りとのふれあいも大切にし、子ども食堂や子どもの居場所との共催イベントを実施している。

利用者アンケート調査、意見箱等利用者の意見等を把握する取組の状況（記入日前１年間の状況）

○ なし● あり（該当）

当該結果の開示状況

○ なし● あり（該当）

第三者による評価の実施(受審)状況

● なし（該当）○ あり

実施(受審)した直近の年月日

未公表

実施(受審)した評価機関の名称

未公表

当該結果の開示状況

● なし（該当）○ あり

第三者評価の結果

未公表

公表ホームページのＵＲＬ

未公表

利用者の選定により、送迎を事業所等が提供する場合に係る費用の徴収状況

● なし（該当）○ あり

食事の提供により要する費用の徴収状況

○ なし● あり（該当）

（額及び算定方法）

おやつ１回１００円

日用品費の徴収状況

○ なし● あり（該当）

（額及び算定方法）

お道具箱（ケース・三角クーピー・糊）・連絡袋 ６００円

当該サービスにおいて提供される便宜のうち、日常生活においても通常必要となるものに係る費用(日常生活費)の徴収状況

● なし（該当）○ あり

当該サービスにおいて提供される便宜のうち、その他の日常生活費とは区分されるべき費用(例：預り金の出納管理等)の徴収状況

● なし（該当）○ あり

利用者の状態に応じた当該障害福祉サービス等に係る計画を作成し、計画について利用者等の同意を取得している

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

個別支援計画書を作成、説明し同意を得る

障害福祉サービス等の提供開始時に利用者等に対する説明を行い、説明内容について利用者等の同意を取得している

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

契約書を作成、説明、署名捺印をお願いする

利用者等に対して、利用者が負担する利用料に関する説明を実施している

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

重要事項説明書を作成、説明し署名捺印をお願いする

利用者等に関する情報を把握し、課題を分析している

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

毎日利用終了後振り返りを行い、利用前には体調他利用者の情報を職員が共有する打ち合わせを実施

重度の肢体不自由等の常時介護を要する利用者に対する障害福祉サービス等の質の確保のための取組をしている

● なし（該当）○ あり

利用者のプライバシーの保護のための取組をしている

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

情報公開に対しての同意書を作成し説明、可否についての署名捺印をお願いする

相談、苦情等の対応のための取組をしている

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

マニュアルを作成し従業員に定期的に研修を行い、苦情等が発生した時には迅速に対応する

障害福祉サービス等の提供状況の把握のための取組をしている

● なし（該当）○ あり

障害福祉サービス等に係る計画等の見直しを実施している

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

サービス提供時間終了後、振り返り会議を全員で実施し状況を共有し次回のサービスに必要なプログラムを検討する

相談支援専門員等と連携している

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

3カ所の相談支援事業所と連携している

主治の医師等と連携している

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

指定病院を決め医療連携の契約をしている

従業者等に対する従業者等が守るべき倫理、法令等の周知等を実施している

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

新人研修を行い、各種マニュアルを常時閲覧できる状況にしている

計画的な事業運営のための取組をしている

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

2ヵ月に1度の支援のスキルアップのための社員研修の他、毎年感染症予防、虐待防止、身体拘束防止などの研修を実施している

感染症や非常災害の発生時において、利用者に対するサービスの提供を継続的に実施するための、及び非常時の体制で早期の業務再開を図るための計画（業務継続計画）を策定している

○ なし● あり（該当）

事業運営の透明性の確保のための取組をしている

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

常勤・非常勤職員全員での意見交換を実施し意見を共有している

障害福祉サービス等の提供に当たって改善すべき課題に対する取組をしている

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

ヒャリハット対策をしている（ドア、窓、ピアノのふたなどで指を挟まない様対策をしている）

事業所等における役割分担等の明確化のための取組をしている

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

マニュアルを制作し常勤・非常勤職員全員で共有し、毎日の打ち合わせ時に確認する

障害福祉サービス等の提供のために必要な情報について従業者間で共有するための取組をしている

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

全員参加のグループライン、福祉システムの導入、毎日サービス前、後の担当職員の会議実施している

従業者からの相談に対する対応及び従業者に対する指導を実施している

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

個々にすぐに連絡を取れるＳNSを導入し個別に相談しやすい状況を作っている。

安全管理及び衛生管理のための取組をしている

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

ヒアリハット情報を全員で共有。毎日サービス提供後、児童が触った遊具、教材、部屋の床を消毒。

個人情報の保護の確保のための取組をしている

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

利用者の写真公開についての可否を書面にて確かめ、署名捺印をお願いし、情報を職員に共有している

障害福祉サービス等の提供記録を開示している

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

保護者及び職員が見られる福祉システムを導入して情報を即日開示して共有している

従業者等の教育、研修等を計画的に実施している

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

資格取得セミナー参加の場合助成金制度を設けている。また2カ月に1度支援のスキルアップのために職員研修を実施し、京都府の依頼型専門職派遣事業なども利用し外部講師をお願いしている。

利用者等の意向等も踏まえた障害福祉サービス等の提供内容の改善を実施している

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

福祉システムを導入し保護者との連絡を密に取り、児童の状態に合わせた細やかなサービスを提供している

障害福祉サービス等の提供のためのマニュアル等の活用及び見直しを実施している

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

各種マニュアルを作成し、全従業員が常時閲覧できるようにしている