富士市立ふじやま学園

1事業を実施するにあたり、必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、利用児及びその保護者（以下「利用者等」という。）の意思・人格を尊重し、利用者等の立場に立ったサービスを提供するものとする。 ２ 安心して快適な日常生活が送れるように、健康面、安全面に配慮し、必要なサービスを適切かつ効果的に提供するものとする。 ３ 発達段階に応じて、一人一人の能力が最大限発揮できるようきめ細かく支援する。あわせて個々に適した教育環境を保障する。 ４ 将来の社会生活を見越して、少しでも自分で生活する力を養い、１日でも早く家庭や地域に戻るという通過施設としての機能の充実を図る。

住所

静岡県富士市大淵2106−3 富士市立ふじやま学園

定休日

未公表

電話

0545-35-0313

FAX

0545-35-0243

サービスを提供する地域

富士圏域の子どもを対象とする。その他の地域は要相談。

ホームページ

http://www.city.fuji.shizuoka.jp/kenkou/c0305/fmervo000000103p.htmlhttp://www.city.fuji.shizuoka.jp/kenkou/c0305/fmervo000000103p.html http://ww （新しいタブで開く）

自治体名

静岡県

事業所番号

2252200031

主たる・従たる事業所

従たる事業所ありません

特定処遇改善加算に係る取組

な し

法人等の種類

地方公共団体（市町村）

法人等の名称（ふりがな）

ふじし

法人等の名称

富士市

法人番号

200020222101

法人等の主たる事務所の所在地

静岡県富士市永田町1丁目100番地

法人等の連絡先 電話番号

0545-51-0123

法人等の連絡先 FAX番号

0545-53-0151

ホームページ(ＵＲＬ)

https://www.city.fuji.shizuoka.jp/（新しいタブで開く）

法人等代表者の氏名

金指祐樹

法人等代表者の職名

市長

法人等の設立年月日

1966/11/01

事業所の名称(ふりがな)

ふじしりつふじやまがくえん

事業所の名称

富士市立ふじやま学園

事業所の所在地

4170801 静岡県富士市大淵2106−3 富士市立ふじやま学園

事業所の連絡先 電話番号

0545-35-0313

事業所の連絡先 FAX番号

0545-35-0243

事業所の連絡先 電子メールアドレス

[email protected]

事業所の連絡先 ホームページ

http://www.city.fuji.shizuoka.jp/kenkou/c0305/fmervo000000103p.htmlhttp://www.city.fuji.shizuoka.jp/kenkou/c0305/fmervo000000103p.html http://ww（新しいタブで開く）

指定事業所番号

2252200031

事業所 管理者氏名

清 峰和

事業所 管理者職名

管理者

事業の開始(予定)年月日

1967/08/28

指定の年月日

2006/10/01

指定の更新年月日(直近)

2024/10/01

事業所までの主な利用交通手段

JR東海道線「富士」駅より吉原中央駅経由「富士急大淵団地」行きﾊﾞｽ約３０分「ふじやま・くすの木学園」下車すぐ

社会福祉士及び介護福祉士法第４８条の３に規定する登録喀痰吸引等事業者

● なし（該当）○ あり

事業所等類型

主として知的障害児を入所させる「福祉型障害児入所施設」

運営形態

単独型

みなし規定の適用の有無

○ なし● あり（該当）

１週間のうち、常勤の従業者が勤務すべき時間数

38.75時間

福祉・介護職員の常勤換算人数

23.0人

利用実人員

31人

福祉・介護職員1人当たりの１か月の利用実人員数

1.3人

管理者の他の職務との兼務の有無

● なし（該当）○ あり

管理者が有している当該報告に係る資格等

○ なし● あり（該当）

（資格等の名称）

介護福祉士 保育士

夜間の勤務体制 夜勤の職員数

0.0

うち看護職員(保健師、看護師、准看護師)

0.0

夜間の勤務体制 宿直の職員数

3.0

うち看護職員(保健師、看護師、准看護師)

0.0

従業者の健康診断の実施状況

○ なし● あり（該当）

研修実施計画の有無

○ なし● あり（該当）

事業所等で実施している従業者の資質向上に向けた研修等の実施状況

○ なし● あり（該当）

(その内容)

全職員対象の職員会議（月１回）終了後に研修を実施する他、１〜２年目職員対象研修も有り。外部研修などで学んできたことを会議にて発表

意思決定支援に関する研修の実施状況

○ なし● あり（該当）

(その内容)

研修参加職員からの報告やグループワークの実施

従業者に対する虐待防止研修の実施状況

○ なし● あり（該当）

(その内容)

講師を呼び内部で研修したり、外部研修に参加して学んでいる。

喀痰吸引等研修の修了者数 １号

0人

喀痰吸引等研修の修了者数 ２号

0人

喀痰吸引等研修の修了者数 ３号

0人

強度行動障害支援者養成研修の修了者数 基礎研修

5人

強度行動障害支援者養成研修の修了者数 実践研修

4人

行動援護従業者養成研修課程の修了者数

0人

事業所等が通常時に障害福祉サービス等を提供する地域

富士圏域の子どもを対象とする。その他の地域は要相談。

主たる対象とする障害の種類

障害児

協力医療機関

富士立中央病院

利用定員

50

栄養マネジメント加算

● なし（該当）○ あり

強度行動障害児特別支援加算

● なし（該当）○ あり

児童指導員等加配加算

○ なし● あり（該当）

重度重複障害児加算

● なし（該当）○ あり

重度障害児支援加算

○ なし● あり（該当）

心理担当職員配置加算

● なし（該当）○ あり

地域移行加算

● なし（該当）○ あり

ソーシャルワーカー配置加算

● なし（該当）○ あり

福祉・介護職員等処遇改善加算（Ⅰ）

● なし（該当）○ あり

福祉・介護職員等処遇改善加算（Ⅱ）

● なし（該当）○ あり

福祉・介護職員等処遇改善加算（Ⅲ）

● なし（該当）○ あり

福祉・介護職員等処遇改善加算（Ⅳ）

● なし（該当）○ あり

① 法人や事業所の経営理念や支援方針・人材育成方針、その実現のための施策・仕組みなどの明確化

● なし（該当）○ あり

② 事業者の共同による採用・人事ローテーション・研修のための制度構築

● なし（該当）○ あり

③ 他産業からの転職者、主婦層、中高年齢者等、経験者・有資格者にこだわらない幅広い採用の仕組みの構築（採用の実績でも可）

● なし（該当）○ あり

④ 職業体験の受入れや地域行事への参加や主催等による職業魅力向上の取組の実施

● なし（該当）○ あり

⑤ 働きながら国家資格等の取得を目指す者に対する研修受講支援や、より専門性の高い支援技術を取得しようとする者に対する各国家資格の生涯研修制度、サービス管理責任者研修、喀痰吸引研修、強度行動障害支援者養成研修等の業務関連専門技術研修の受講支援等

● なし（該当）○ あり

⑥ 研修の受講やキャリア段位制度等と人事考課との連動によるキャリアサポート制度等の導入

● なし（該当）○ あり

⑦ エルダー・メンター（仕事やメンタル面のサポート等をする担当者）制度等導入

● なし（該当）○ あり

⑧ 上位者・担当者等によるキャリア面談など、キャリアアップ・働き方等に関する定期的な相談の機会の確保

● なし（該当）○ あり

⑨ 子育てや家族等の介護等と仕事の両立を目指すための休業制度等の充実、事業所内託児施設の整備

● なし（該当）○ あり

⑩ 職員の事情等の状況に応じた勤務シフトや短時間正規職員制度の導入、職員の希望に即した非正規職員から正規職員への転換の制度等の整備

● なし（該当）○ あり

⑪ 有給休暇を取得しやすい雰囲気・意識作りのため、具体的な取得目標（例えば、１週間以上の休暇を年に●回取得、付与日数のうち●％以上を取得）を定めた上で、取得状況を定期的に確認し、身近な上司等からの積極的な声かけ等に取り組んでいる

● なし（該当）○ あり

⑫ 有給休暇の取得促進のため、情報共有や複数担当制等により、業務の属人化の解消、業務配分の偏りの解消に取り組んでいる

● なし（該当）○ あり

⑬ 障害を有する者でも働きやすい職場環境の構築や勤務シフトの配慮

● なし（該当）○ あり

⑭ 業務や福利厚生制度、メンタルヘルス等の職員相談窓口の設置等相談体制の充実

● なし（該当）○ あり

⑮ 短時間勤務労働者等も受診可能な健康診断・ストレスチェックや、従業者のための休憩室の設置等健康管理対策の実施

● なし（該当）○ あり

⑯ 福祉・介護職員の身体の負担軽減のための介護技術の修得支援やリフト等の活用、職員に対する腰痛対策の研修、管理者に対する雇用管理改善の研修等の実施

● なし（該当）○ あり

⑰ 事故・トラブルへの対応マニュアル等の作成等の体制の整備

● なし（該当）○ あり

⑱ 現場の課題の見える化（課題の抽出、課題の構造化、業務時間調査の実施等）を実施している

● なし（該当）○ あり

⑲ ５Ｓ活動（業務管理の手法の１つ。整理・整頓・清掃・清潔・躾の頭文字をとったもの）等の実践による職場環境の整備を行っている

● なし（該当）○ あり

⑳ 業務手順書の作成や、記録・報告様式の工夫等による情報共有や作業負担の軽減を行っている

● なし（該当）○ あり

㉑ 業務支援ソフト（記録、情報共有、請求業務転記が不要なもの。）、情報端末（タブレット端末、スマートフォン端末等）の導入

● なし（該当）○ あり

㉒ 介護ロボット（見守り支援、移乗支援、移動支援、排泄支援、入浴支援、介護業務支援等）又はインカム等の職員間の連絡調整の迅速化に資するＩＣＴ機器（ビジネスチャットツール含む）の導入

● なし（該当）○ あり

㉓ 業務内容の明確化と役割分担を行い、福祉・介護職員が支援に集中できる環境を整備。特に、間接業務（食事等の準備や片付け、清掃、ベッドメイク、ゴミ捨て等）がある場合は、いわゆる介護助手等の活用や外注等で担うなど、役割の見直しやシフトの組み換え等を行う

● なし（該当）○ あり

㉔ 各種委員会の共同設置、各種指針・計画の共同策定、物品の共同購入等の事務処理部門の集約、共同で行うＩＣＴインフラの整備、人事管理システムや福利厚生システム等の共通化等、協働化を通じた職場環境の改善に向けた取組の実施

● なし（該当）○ あり

㉕ ミーティング等による職場内コミュニケーションの円滑化による個々の福祉・介護職員の気づきを踏まえた勤務環境や支援内容の改善

● なし（該当）○ あり

㉖ 地域社会への参加・包容（インクルージョン）の推進のため、モチベーション向上に資する、地域の児童・生徒や住民との交流の実施

● なし（該当）○ あり

㉗ 利用者本位の支援方針など障害福祉や法人の理念等を定期的に学ぶ機会の提供

● なし（該当）○ あり

㉘ 支援の好事例や、利用者やその家族からの謝意等の情報を共有する機会の提供

● なし（該当）○ あり

福祉専門職員配置等加算（Ⅰ）

○ なし● あり（該当）

福祉専門職員配置等加算（Ⅱ）

● なし（該当）○ あり

福祉専門職員配置等加算（Ⅲ）

● なし（該当）○ あり

看護職員配置加算

○ なし● あり（該当）

吸引

● なし（該当）○ あり

吸入・ネブライザー

● なし（該当）○ あり

経管栄養（胃ろうを含む）

● なし（該当）○ あり

中心静脈栄養

● なし（該当）○ あり

導尿

● なし（該当）○ あり

在宅酸素療法

● なし（該当）○ あり

咽頭エアウェイ

● なし（該当）○ あり

パルスオキシメーター

○ なし● あり（該当）

気管切開部の管理（ガーゼ交換等）

● なし（該当）○ あり

人工呼吸器の管理

● なし（該当）○ あり

服薬管理

○ なし● あり（該当）

その他

未公表

保護者支援の実施の有無

○ なし● あり（該当）

（支援の内容）

園での様子を出来る限り伝え共通認識をもつ。信頼関係の構築に努めている。

小規模グループケアの実施の有無

● なし（該当）○ あり

建物の構造 地上階

2階

建物の構造 地下階

未公表

当該事業所の設置階

１階

送迎車両の有無（合計）

○ なし● あり（該当）

(その台数)

6台

うちリフト車両の有無

● なし（該当）○ あり

うちリフト車両の他の形態の車両の有無

● なし（該当）○ あり

男子便所

3か所

（うち車いす等の対応が可能な数）

0か所

女子便所

2か所

（うち車いす等の対応が可能な数）

0か所

男女共用便所

3か所

（うち車いす等の対応が可能な数）

1か所

浴室の総数

4か所

個浴

2か所

大浴槽

2か所

特殊浴槽

0か所

リフト浴

0か所

浴室の設備の留意事項

未公表

消火器

○ なし● あり（該当）

スプリンクラー設備

○ なし● あり（該当）○ 設備の設置義務なし

自動火災報知設備

○ なし● あり（該当）○ 設備の設置義務なし

消防機関へ通報する火災報知設備

○ なし● あり（該当）○ 設備の設置義務なし

その他

○ なし● あり（該当）

（その名称）

屋内消火栓

機械警備（警報装置・防犯監視システム）

未公表

防犯カメラ

未公表

警備室等につながる防犯ブザー

未公表

職員が常時携帯する防犯ベル

未公表

その他

未公表

スロープ（建物玄関の段差解消用）

○ 設置なし● 設置あり（該当）○ 設置不要

手すり

○ 設置なし● 設置あり（該当）

エレベーター・昇降機

○ 設置なし● 設置あり（該当）○ 設置不要

車いす使用者用駐車施設

○ 設置なし● 設置あり（該当）○ 駐車場なし

その他

● 設置なし（該当）○ 設置あり

車いす

○ なし● あり（該当）

歩行補助つえ

● なし（該当）○ あり

歩行器

● なし（該当）○ あり

その他

○ なし● あり（該当）

（その名称）

点字ブロック

窓口の名称

富士市ふじやま学園苦情相談窓口

電話番号

0545-35-0313

対応している時間

未公表

定休日

通年

留意事項

事業に対する不服、苦情などについては学園が定める苦情解決実施要領により随時受付

苦情処理結果の開示状況

○ なし● あり（該当）

損害賠償保険の加入状況

○ なし● あり（該当）

障害福祉サービス等の提供内容に関する特色等(その内容)

安心して快適な日常生活が送れるように、健康面、安全面に配慮し、必要なサービスを適切かつ効果的に提供するものとする。発達段階に応じて、一人一人の能力が最大限発揮できるようきめ細かく支援する。

利用者アンケート調査、意見箱等利用者の意見等を把握する取組の状況（記入日前１年間の状況）

○ なし● あり（該当）

当該結果の開示状況

● なし（該当）○ あり

第三者による評価の実施(受審)状況

● なし（該当）○ あり

実施(受審)した直近の年月日

未公表

実施(受審)した評価機関の名称

未公表

当該結果の開示状況

● なし（該当）○ あり

第三者評価の結果

未公表

公表ホームページのＵＲＬ

未公表

利用者の選定により、送迎を事業所等が提供する場合に係る費用の徴収状況

● なし（該当）○ あり

食事の提供により要する費用の徴収状況

○ なし● あり（該当）

（額及び算定方法）

朝食300円 昼食 380円 夕食380円

光熱水費の徴収状況

○ なし● あり（該当）

（額及び算定方法）

1日120円

日用品費の徴収状況

○ なし● あり（該当）

（額及び算定方法）

学校用品の一部 物品で用意して頂く

当該サービスにおいて提供される便宜のうち、日常生活においても通常必要となるものに係る費用(日常生活費)の徴収状況

● なし（該当）○ あり

当該サービスにおいて提供される便宜のうち、その他の日常生活費とは区分されるべき費用(例：預り金の出納管理等)の徴収状況

○ なし● あり（該当）

（額及び算定方法）

医療費、小遣いなど必要に応じて現金を用意して頂く。

利用者の状態に応じた当該障害福祉サービス等に係る計画を作成し、計画について利用者等の同意を取得している

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

個別支援計画を作成し入所児童・保護者に説明。対象が１８歳未満児童の為、保護者による同意のサイン、捺印を基本としている。

障害福祉サービス等の提供開始時に利用者等に対する説明を行い、説明内容について利用者等の同意を取得している

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

措置児については同意書。契約児については重要事項説明書へそれぞれサイン・捺印をもらっている。

利用者等に対して、利用者が負担する利用料に関する説明を実施している

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

契約時の重要事項説明書を読み上げ伝えている。

利用者等に関する情報を把握し、課題を分析している

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

必要な情報は担当内でその都度情報共有。内容により会議等で課題分析をしている。年２回関係機関も含めた処遇検討会を主催している。

重度の肢体不自由等の常時介護を要する利用者に対する障害福祉サービス等の質の確保のための取組をしている

● なし（該当）○ あり

利用者のプライバシーの保護のための取組をしている

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

職員遵守事項の読みあわせと署名を行う。

相談、苦情等の対応のための取組をしている

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

意見箱の設置 苦情受付担当者の設置 園児ききとりを定期的に実施

障害福祉サービス等の提供状況の把握のための取組をしている

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

虐待防止のセルフチェックで振り返りを行っている。結果を集計し職員全体に報告している。

障害福祉サービス等に係る計画等の見直しを実施している

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

個別支援計画の作成後、各寮会議で見直しをしている。学園ルールや寮ルールなどの見直しも行っている。

相談支援専門員等と連携している

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

必要に応じて関係機関とケース会議を行っている。年2回 関係機関が集まり処遇検討会を行っている。

主治の医師等と連携している

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

小さな不調も見逃さず通院。通院同行し、服薬後の変化や日常の様子を医師に伝えている。

従業者等に対する従業者等が守るべき倫理、法令等の周知等を実施している

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

虐待防止、権利擁護研修等内部、外部研修に参加

計画的な事業運営のための取組をしている

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

職員会議、寮会議、係別会議などを計画的に行っている。

感染症や非常災害の発生時において、利用者に対するサービスの提供を継続的に実施するための、及び非常時の体制で早期の業務再開を図るための計画（業務継続計画）を策定している

○ なし● あり（該当）

事業運営の透明性の確保のための取組をしている

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

保護者の要求に応じその都度返答している。

障害福祉サービス等の提供に当たって改善すべき課題に対する取組をしている

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

ヒヤリハット・事故報告に対し、対応策を検討。事例によっては職員会議の議題としている。

事業所等における役割分担等の明確化のための取組をしている

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

業務マニュアルを作成し、業務分担を明確化

障害福祉サービス等の提供のために必要な情報について従業者間で共有するための取組をしている

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

各種会議と朝の打ち合わせ。打ち合わせノート等で情報共有。

従業者からの相談に対する対応及び従業者に対する指導を実施している

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

定期的な面談。要請に応じて面談。

安全管理及び衛生管理のための取組をしている

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

清掃と消毒。冷暖房により室温調整。年１〜２回、業者による遊具・備品点検、清掃の実施。

個人情報の保護の確保のための取組をしている

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

市が実施しているセキュリティ管理の研修に参加。職員遵守事項の読みあわせと署名を行う。

障害福祉サービス等の提供記録を開示している

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

契約児については、毎月提供記録に保護者によるサイン・捺印をもらっている。

従業者等の教育、研修等を計画的に実施している

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

内部、外部研修を計画的に行っている。

利用者等の意向等も踏まえた障害福祉サービス等の提供内容の改善を実施している

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

児童・保護者の意向等含め、個別支援計画を作成している。

障害福祉サービス等の提供のためのマニュアル等の活用及び見直しを実施している

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

年毎、業務マニュアルの見直しを実施している。