こぱんはうすさくら 藤沢教室

生徒様とキーパーソンとスタッフが三位一体で療育を行い、生徒様を少し少しでもハードルを超越出来る療育を行う運営方針です。 個々により療育体制が異なるのでスタッフ全員生徒様を把握するのは基よりストロング・スワット分析して行動を行います。

住所

神奈川県藤沢市藤沢691番1

定休日

日曜定休 年末年始12/30〜1/4

電話

0466-52-8515

FAX

0466-52-8516

サービスを提供する地域

藤沢市・茅ヶ崎市

ホームページ

http://copain-sakura.com/（新しいタブで開く）

自治体名

神奈川県

事業所番号

1452200783

主たる・従たる事業所

従たる事業所ありません

特定処遇改善加算に係る取組

あ り

法人等の種類

営利法人

法人等の名称（ふりがな）

かぶしきがいしゃしょうなんのにじ

法人等の名称

株式会社湘南の虹

法人番号

6021001057583

法人等の主たる事務所の所在地

神奈川県藤沢市本鵠沼5丁目4番18号 明智ビル

法人等の連絡先 電話番号

0466-53-9703

法人等の連絡先 FAX番号

0466-53-9704

ホームページ(ＵＲＬ)

http://copain-sakura.com/（新しいタブで開く）

法人等代表者の氏名

奥津 拓也

法人等代表者の職名

代表取締役

法人等の設立年月日

2015/10/15

事業所の名称(ふりがな)

こぱんはうすさくらふじさわきょうしつ

事業所の名称

こぱんはうすさくら 藤沢教室

事業所の所在地

2510052 神奈川県藤沢市藤沢691番1

事業所の連絡先 電話番号

0466-52-8515

事業所の連絡先 FAX番号

0466-52-8516

事業所の連絡先 電子メールアドレス

[email protected]

事業所の連絡先 ホームページ

http://copain-sakura.com/（新しいタブで開く）

指定事業所番号

1452200783

事業所 管理者氏名

丹羽美智子

事業所 管理者職名

管理者

事業の開始(予定)年月日

2018/12/01

指定の年月日

2018/12/01

指定の更新年月日(直近)

2024/11/30

事業所までの主な利用交通手段

電車 藤沢駅徒歩10分

社会福祉士及び介護福祉士法第４８条の３に規定する登録喀痰吸引等事業者

● なし（該当）○ あり

事業所等類型

それ以外の「放課後等デイサービス」

共生型サービス

● なし（該当）○ あり

単独型

○ なし● あり（該当）

障害児通所支援と障害福祉サービスとの 多機能型事業所

● なし（該当）○ あり

障害児通所支援の多機能型事業所

● なし（該当）○ あり

重症心身障害児を対象とする 多機能型事業所

● なし（該当）○ あり

併設

● なし（該当）○ あり

１週間のうち、常勤の従業者が勤務すべき時間数

32.50時間

福祉・介護職員の常勤換算人数

3.2人

利用実人員

10人

福祉・介護職員1人当たりの１か月の利用実人員数

3.1人

管理者の他の職務との兼務の有無

○ なし● あり（該当）

管理者が有している当該報告に係る資格等

○ なし● あり（該当）

（資格等の名称）

児童指導員

従業者の健康診断の実施状況

○ なし● あり（該当）

研修実施計画の有無

○ なし● あり（該当）

事業所等で実施している従業者の資質向上に向けた研修等の実施状況

○ なし● あり（該当）

(その内容)

虐待防止、身体拘束廃止、非常災害、緊急時対応、感染症対策、避難訓練、採用時研修、経験に応じた年次研修等

意思決定支援に関する研修の実施状況

○ なし● あり（該当）

(その内容)

主に、厚労省から出ている意思決定支援のガイドラインを参考にして研修を実施している

従業者に対する虐待防止研修の実施状況

○ なし● あり（該当）

(その内容)

虐待防止・身体拘束の研修を定期的に行っている

喀痰吸引等研修の修了者数 １号

0人

喀痰吸引等研修の修了者数 ２号

0人

喀痰吸引等研修の修了者数 ３号

0人

強度行動障害支援者養成研修の修了者数 基礎研修

0人

強度行動障害支援者養成研修の修了者数 実践研修

0人

行動援護従業者養成研修課程の修了者数

0人

事業所等の営業時間

• 平日・土曜9:00～18:00
• 祝日10:00～16:30

定休日

日曜定休 年末年始12/30〜1/4

留意事項

未公表

利用可能な時間帯

• 平日14:00～17:00
• 土曜・祝日10:00～15:30

留意事項

未公表

サービス提供所要時間

５時間30分以上６時間未満

事業所等が通常時に障害福祉サービス等を提供する地域

藤沢市・茅ヶ崎市

主たる対象とする障害の種類

障害児

利用者の送迎の実施

○ なし● あり（該当）

協力医療機関

白旗なのはなクリニック

利用定員

10

医療連携体制加算（Ⅰ）

● なし（該当）○ あり

医療連携体制加算（Ⅱ）

● なし（該当）○ あり

医療連携体制加算（Ⅲ）

● なし（該当）○ あり

医療連携体制加算（Ⅳ）

● なし（該当）○ あり

医療連携体制加算（Ⅴ）

● なし（該当）○ あり

医療連携体制加算（Ⅵ）

● なし（該当）○ あり

医療連携体制加算（Ⅶ）

● なし（該当）○ あり

利用者負担上限額管理加算

● なし（該当）○ あり

延長支援加算

● なし（該当）○ あり

家庭連携加算

● なし（該当）○ あり

関係機関連携加算

● なし（該当）○ あり

欠席時対応加算

○ なし● あり（該当）

児童指導員等加配加算

● なし（該当）○ あり

送迎加算Ⅰ

● なし（該当）○ あり

送迎加算Ⅱ

● なし（該当）○ あり

事業所内相談支援加算

● なし（該当）○ あり

専門的支援加算

● なし（該当）○ あり

特別支援加算

● なし（該当）○ あり

福祉・介護職員等処遇改善加算（Ⅰ）

● なし（該当）○ あり

福祉・介護職員等処遇改善加算（Ⅱ）

○ なし● あり（該当）

福祉・介護職員等処遇改善加算（Ⅲ）

● なし（該当）○ あり

福祉・介護職員等処遇改善加算（Ⅳ）

● なし（該当）○ あり

① 法人や事業所の経営理念や支援方針・人材育成方針、その実現のための施策・仕組みなどの明確化

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

採用時研修、職員全体研修、社外研修、管理者研修、適宜勉強会の実施等の研修制度によって、個々の特性を活かしたキャリア形成を行っている。

② 事業者の共同による採用・人事ローテーション・研修のための制度構築

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

中核人材育成研修（管理者、中堅職員）を軸に、上記研修なども実施している。忙しい中でも研修を受けられる環境を整え、スキルアップ支援を行っている。

③ 他産業からの転職者、主婦層、中高年齢者等、経験者・有資格者にこだわらない幅広い採用の仕組みの構築（採用の実績でも可）

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

短時間の勤務を希望する人材や障害のある方、地域の元気なシニア層の受け入れも積極的に採用している。

④ 職業体験の受入れや地域行事への参加や主催等による職業魅力向上の取組の実施

● なし（該当）○ あり

⑤ 働きながら国家資格等の取得を目指す者に対する研修受講支援や、より専門性の高い支援技術を取得しようとする者に対する各国家資格の生涯研修制度、サービス管理責任者研修、喀痰吸引研修、強度行動障害支援者養成研修等の業務関連専門技術研修の受講支援等

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

より専門性の高い資格取得のための研修受講支援、強度行動障害支援者養成研修、業務関連専門技術研修の受講支援等のサポートをしている。

⑥ 研修の受講やキャリア段位制度等と人事考課との連動によるキャリアサポート制度等の導入

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

職能要件書によるキャリア段位制度、上司面談による人事考課により、個人のキャリア形成を支援している。

⑦ エルダー・メンター（仕事やメンタル面のサポート等をする担当者）制度等導入

● なし（該当）○ あり

⑧ 上位者・担当者等によるキャリア面談など、キャリアアップ・働き方等に関する定期的な相談の機会の確保

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

⑥に同じ。他、毎時クルーミーティングの機会を活用している。

⑨ 子育てや家族等の介護等と仕事の両立を目指すための休業制度等の充実、事業所内託児施設の整備

● なし（該当）○ あり

⑩ 職員の事情等の状況に応じた勤務シフトや短時間正規職員制度の導入、職員の希望に即した非正規職員から正規職員への転換の制度等の整備

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

正規職員への転換、短時間正規職員制度の導入から、キャリア形成の実現、職場全体の長時間労働の解消、労働者のモチベーションの向上だけでなく、組織への定着率の実現につながっている。

⑪ 有給休暇を取得しやすい雰囲気・意識作りのため、具体的な取得目標（例えば、１週間以上の休暇を年に●回取得、付与日数のうち●％以上を取得）を定めた上で、取得状況を定期的に確認し、身近な上司等からの積極的な声かけ等に取り組んでいる

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

有給取得状況を定期的に確認している。有給休暇取得目標や上司からの積極的な声かけにより取得しやすい職場環境の推進に努めている。

⑫ 有給休暇の取得促進のため、情報共有や複数担当制等により、業務の属人化の解消、業務配分の偏りの解消に取り組んでいる

● なし（該当）○ あり

⑬ 障害を有する者でも働きやすい職場環境の構築や勤務シフトの配慮

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

障がいのある方でも、シニア層でも短時間勤務制にして積極的に受け入れをしている。労働者のやりがい、働きがいを重視している。

⑭ 業務や福利厚生制度、メンタルヘルス等の職員相談窓口の設置等相談体制の充実

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

エリアマネージャー、スーパーバイザーの設置。ハードルを下げて実効性を持たせている。

⑮ 短時間勤務労働者等も受診可能な健康診断・ストレスチェックや、従業者のための休憩室の設置等健康管理対策の実施

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

全職員のストレスチェック、従業者のための休憩室、その他健康管理対策の実施を行っている。

⑯ 福祉・介護職員の身体の負担軽減のための介護技術の修得支援やリフト等の活用、職員に対する腰痛対策の研修、管理者に対する雇用管理改善の研修等の実施

● なし（該当）○ あり

⑰ 事故・トラブルへの対応マニュアル等の作成等の体制の整備

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

事故対応マニュアルの他にも、非常災害時対応マニュアル、緊急時対応マニュアル、苦情対応マニュアル等の整備をしている。

⑱ 現場の課題の見える化（課題の抽出、課題の構造化、業務時間調査の実施等）を実施している

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

PDCAサイクル、QCサークルを活用し課題を抽出している。課題の見える化の実施により課題達成に向けて職員が共通認識を持って業務を遂行している。

⑲ ５Ｓ活動（業務管理の手法の１つ。整理・整頓・清掃・清潔・躾の頭文字をとったもの）等の実践による職場環境の整備を行っている

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

適宜5S活動の実践について確認している。職場の安全性は基より、業務効率化、コスト削減、サービスの質の向上、チームワークの向上につながっている。

⑳ 業務手順書の作成や、記録・報告様式の工夫等による情報共有や作業負担の軽減を行っている

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

業務手順書の活用により、業務効率化、ミス防止に役立っている。

㉑ 業務支援ソフト（記録、情報共有、請求業務転記が不要なもの。）、情報端末（タブレット端末、スマートフォン端末等）の導入

● なし（該当）○ あり

㉒ 介護ロボット（見守り支援、移乗支援、移動支援、排泄支援、入浴支援、介護業務支援等）又はインカム等の職員間の連絡調整の迅速化に資するＩＣＴ機器（ビジネスチャットツール含む）の導入

● なし（該当）○ あり

㉓ 業務内容の明確化と役割分担を行い、福祉・介護職員が支援に集中できる環境を整備。特に、間接業務（食事等の準備や片付け、清掃、ベッドメイク、ゴミ捨て等）がある場合は、いわゆる介護助手等の活用や外注等で担うなど、役割の見直しやシフトの組み換え等を行う

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

定期的に役割分担の見直しにより、業務の手順や職員の役割を改めて整理している。

㉔ 各種委員会の共同設置、各種指針・計画の共同策定、物品の共同購入等の事務処理部門の集約、共同で行うＩＣＴインフラの整備、人事管理システムや福利厚生システム等の共通化等、協働化を通じた職場環境の改善に向けた取組の実施

● なし（該当）○ あり

㉕ ミーティング等による職場内コミュニケーションの円滑化による個々の福祉・介護職員の気づきを踏まえた勤務環境や支援内容の改善

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

毎時、クルーミーティングを開催し、職場内コミュニケーションを円滑にしている。気づきを踏まえた職場環境や支援内容の改善に努めている。

㉖ 地域社会への参加・包容（インクルージョン）の推進のため、モチベーション向上に資する、地域の児童・生徒や住民との交流の実施

● なし（該当）○ あり

㉗ 利用者本位の支援方針など障害福祉や法人の理念等を定期的に学ぶ機会の提供

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

管理者会議、中堅職員会議、全体研修などの他にも普段から、理念・行動指針を全職員に伝える機会がある。

㉘ 支援の好事例や、利用者やその家族からの謝意等の情報を共有する機会の提供

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

毎時、ミーティングや会議の際にも「よかった報告」を実施している。「よかった」が組織に浸透することで、やりがい、働きがいの構築につなげている。

福祉専門職員配置等加算（Ⅰ）

● なし（該当）○ あり

福祉専門職員配置等加算（Ⅱ）

● なし（該当）○ あり

福祉専門職員配置等加算（Ⅲ）

● なし（該当）○ あり

訪問支援特別加算

● なし（該当）○ あり

吸引

● なし（該当）○ あり

吸入・ネブライザー

● なし（該当）○ あり

経管栄養（胃ろうを含む）

● なし（該当）○ あり

中心静脈栄養

● なし（該当）○ あり

導尿

● なし（該当）○ あり

在宅酸素療法

● なし（該当）○ あり

咽頭エアウェイ

● なし（該当）○ あり

パルスオキシメーター

● なし（該当）○ あり

気管切開部の管理（ガーゼ交換等）

● なし（該当）○ あり

人工呼吸器の管理

● なし（該当）○ あり

服薬管理

● なし（該当）○ あり

その他

未公表

放課後等デイサービスガイドラインにおける自己評価の公表の有無

○ なし● あり（該当）

（公表場所(ＵＲＬ等)）

http://copain-sakura.com/（新しいタブで開く）

学校との連携の有無

○ なし● あり（該当）

保護者支援の実施の有無

○ なし● あり（該当）

建物の構造 地上階

3階

建物の構造 地下階

未公表

当該事業所の設置階

1階

送迎車両の有無（合計）

○ なし● あり（該当）

(その台数)

3台

うちリフト車両の有無

● なし（該当）○ あり

うちリフト車両の他の形態の車両の有無

● なし（該当）○ あり

男子便所

未公表

女子便所

未公表

男女共用便所

1か所

消火器

○ なし● あり（該当）

スプリンクラー設備

○ なし● あり（該当）○ 設備の設置義務なし

自動火災報知設備

○ なし● あり（該当）○ 設備の設置義務なし

消防機関へ通報する火災報知設備

○ なし● あり（該当）○ 設備の設置義務なし

その他

● なし（該当）○ あり

機械警備（警報装置・防犯監視システム）

未公表

防犯カメラ

未公表

警備室等につながる防犯ブザー

未公表

職員が常時携帯する防犯ベル

未公表

その他

未公表

スロープ（建物玄関の段差解消用）

● 設置なし（該当）○ 設置あり○ 設置不要

手すり

● 設置なし（該当）○ 設置あり

エレベーター・昇降機

● 設置なし（該当）○ 設置あり○ 設置不要

車いす使用者用駐車施設

● 設置なし（該当）○ 設置あり○ 駐車場なし

その他

● 設置なし（該当）○ 設置あり

車いす

● なし（該当）○ あり

歩行補助つえ

● なし（該当）○ あり

歩行器

● なし（該当）○ あり

その他

● なし（該当）○ あり

窓口の名称

こぱんはうすさくら藤沢教室

電話番号

0466-52-8515

対応している時間

• 平日・土曜・祝日9:00～18:00

定休日

日曜定休 12/30〜1/4

留意事項

未公表

苦情処理結果の開示状況

○ なし● あり（該当）

損害賠償保険の加入状況

○ なし● あり（該当）

障害福祉サービス等の提供内容に関する特色等(その内容)

生徒様のコミュニケーションスキルの向上を主たる目的として、レクレーション活動、創作活動、チームディスカッション等を実施してますが、運動療育・学習療育も実施しております。キーパーソンの方々と生徒様の情報を共有して療育も実施しております。

利用者アンケート調査、意見箱等利用者の意見等を把握する取組の状況（記入日前１年間の状況）

○ なし● あり（該当）

当該結果の開示状況

○ なし● あり（該当）

第三者による評価の実施(受審)状況

● なし（該当）○ あり

実施(受審)した直近の年月日

未公表

実施(受審)した評価機関の名称

未公表

当該結果の開示状況

● なし（該当）○ あり

第三者評価の結果

未公表

公表ホームページのＵＲＬ

未公表

利用者の選定により、送迎を事業所等が提供する場合に係る費用の徴収状況

● なし（該当）○ あり

当該サービスにおいて提供される便宜のうち、日常生活においても通常必要となるものに係る費用(日常生活費)の徴収状況

○ なし● あり（該当）

（額及び算定方法）

おやつ代 70円（利用日毎）

当該サービスにおいて提供される便宜のうち、その他の日常生活費とは区分されるべき費用(例：預り金の出納管理等)の徴収状況

● なし（該当）○ あり

利用者の状態に応じた当該障害福祉サービス等に係る計画を作成し、計画について利用者等の同意を取得している

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

サービス利用前に保護者様に計画についての説明を行い、同意年月日に保護者様のサイン、ご捺印を頂き、利用者等の同意を取得している

障害福祉サービス等の提供開始時に利用者等に対する説明を行い、説明内容について利用者等の同意を取得している

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

契約書・重要事項説明書・情報漏洩に基づく同意書・写真撮影同意書

利用者等に対して、利用者が負担する利用料に関する説明を実施している

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

料金表において説明

利用者等に関する情報を把握し、課題を分析している

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

定期開催のご利用者のカンファレンスの実施により課題分析→毎月実施のスタッフ会議で情報共有をしている

重度の肢体不自由等の常時介護を要する利用者に対する障害福祉サービス等の質の確保のための取組をしている

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

フロアーの段差が無いようにしている

利用者のプライバシーの保護のための取組をしている

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

個人情報の取り扱い誓約書にて確認をし取り組みをおこなっております。

相談、苦情等の対応のための取組をしている

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

相談、苦情等は対応方法の検討含め、5W1Hで記録し、その後の経過についても適切かどうか評価をし、改善につなげている

障害福祉サービス等の提供状況の把握のための取組をしている

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

サービス満足度調査の実施 結果方法についてHPに公開している

障害福祉サービス等に係る計画等の見直しを実施している

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

個別支援計画書にてアセスメントを通し障害福祉サービス等に係る計画等の見直し。

相談支援専門員等と連携している

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

相談支援専門員の方が直接訪問におこしになられたり、電話にて障害福祉サービス等の質の確保。外部の者等との連携をしております。

主治の医師等と連携している

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

何かあった時にすぐに関われるように近隣の病院へ協力関係を結んでおります。

従業者等に対する従業者等が守るべき倫理、法令等の周知等を実施している

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

主に、厚生労働省が公表している児童発達支援ガイドラインを基に勉強会を実施している

計画的な事業運営のための取組をしている

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

課題の抽出から目標到達までの事業計画を、どのようにして実現していくかをスタッフ間で共有し、その後の評価、検討、改善に努めている。

感染症や非常災害の発生時において、利用者に対するサービスの提供を継続的に実施するための、及び非常時の体制で早期の業務再開を図るための計画（業務継続計画）を策定している

○ なし● あり（該当）

事業運営の透明性の確保のための取組をしている

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

就業規則の開示、「従業員の心構え」「「生産性の向上」「信頼関係の立確立」等について研修などで確認している

障害福祉サービス等の提供に当たって改善すべき課題に対する取組をしている

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

朝礼、昼礼、業後のクルーミーティングで課題が抽出されたときは情報共有ノートや業務報告書に記入しサービス内容の改善に努めている

事業所等における役割分担等の明確化のための取組をしている

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

環境推進（衛生管理）、環境整備（送迎車含む）、虐待防止・身体拘束廃止、その他に業務遂行に必要な役割分担をしている

障害福祉サービス等の提供のために必要な情報について従業者間で共有するための取組をしている

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

朝礼、昼礼、業後のクルーミーティングで課題が抽出されたときは情報共有ノートや業務報告書に記入しサービス内容の改善に努めている

従業者からの相談に対する対応及び従業者に対する指導を実施している

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

適宜相談内容に応じてOJTを実施 従業者のスキルアップに努めている

安全管理及び衛生管理のための取組をしている

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

従業者の安全管理又は衛生管理のための研修を実施 健康診断、感染症対策による研修も実施している

個人情報の保護の確保のための取組をしている

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

法令の遵守、利用目的の範囲内での利用（鍵付き書庫での管理）、個人情報を取得する際には利用目的の通知と公表等を徹底している

障害福祉サービス等の提供記録を開示している

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

保護者から提供記録開示の依頼があった時は、速やかに開示している

従業者等の教育、研修等を計画的に実施している

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

職員のOJT、身体拘束、感染症対策、非常災害、緊急時対応等、業務管理体制にしたっがて研修を実施している

利用者等の意向等も踏まえた障害福祉サービス等の提供内容の改善を実施している

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

曜日利用や、相談を受けた提供内容について、サービス利用計画書を更新し、保護者に

障害福祉サービス等の提供のためのマニュアル等の活用及び見直しを実施している

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

適宜マニュアルを見直し、検討、更新している