ＮＰＯ法人いるか

当事業所は、利用者の自立の促進、生活の質の向上をはかることができるよう、利用者またはその介護・支援を行う者の心身その他の状況及びその置かれている環境に応じて、創作的活動、介護方法の指導、社会適応訓練、厚生相談、レクレーエション等をおこなうものとする。 2 事業の実施に当たっては、関係市町村、地域の保健・医療・福祉サービス機関と連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 3 第2項の他、児童福祉法及び関係法令を遵守し、事業を実施するものとする。

住所

鳥取県米子市大篠津町４９２１

定休日

毎週日曜日 5/3~5 8/13~15 12/30~1/3

電話

0859-57-9595

FAX

0859-57-4345

サービスを提供する地域

米子市・日吉津村・境港市及び周辺にお住まいの方。

自治体名

鳥取県

事業所番号

3150200289

主たる・従たる事業所

従たる事業所ありません

特定処遇改善加算に係る取組

あ り

法人等の種類

特定非営利活動法人（ＮＰＯ）

法人等の名称（ふりがな）

えぬぴーおーほうじんいるか

法人等の名称

ＮＰＯ法人いるか

法人番号

4270005005187

法人等の主たる事務所の所在地

鳥取県米子市大篠津町4921

法人等の連絡先 電話番号

0859-57-9595

法人等の連絡先 FAX番号

0859-57-4345

ホームページ(ＵＲＬ)

未公表

法人等代表者の氏名

井田 猛

法人等代表者の職名

理事長

法人等の設立年月日

2017/10/01

事業所の名称(ふりがな)

えぬぴーおーほうじんいるか

事業所の名称

ＮＰＯ法人いるか

事業所の所在地

6830101 鳥取県米子市大篠津町４９２１

事業所の連絡先 電話番号

0859-57-9595

事業所の連絡先 FAX番号

0859-57-4345

事業所の連絡先 電子メールアドレス

[email protected]

事業所の連絡先 ホームページ

未公表

指定事業所番号

3150200289

事業所 管理者氏名

井田 猛

事業所 管理者職名

理事長

事業の開始(予定)年月日

2016/01/01

指定の年月日

2015/12/17

指定の更新年月日(直近)

未公表

事業所までの主な利用交通手段

境港線 大篠津駅徒歩3分以内

社会福祉士及び介護福祉士法第４８条の３に規定する登録喀痰吸引等事業者

● なし（該当）○ あり

事業所等類型

それ以外の「放課後等デイサービス」

共生型サービス

○ なし● あり（該当）

単独型

● なし（該当）○ あり

障害児通所支援と障害福祉サービスとの 多機能型事業所

● なし（該当）○ あり

障害児通所支援の多機能型事業所

○ なし● あり（該当）

重症心身障害児を対象とする 多機能型事業所

● なし（該当）○ あり

併設

● なし（該当）○ あり

１週間のうち、常勤の従業者が勤務すべき時間数

40.00時間

福祉・介護職員の常勤換算人数

4.0人

利用実人員

6人

福祉・介護職員1人当たりの１か月の利用実人員数

1.5人

管理者の他の職務との兼務の有無

○ なし● あり（該当）

管理者が有している当該報告に係る資格等

○ なし● あり（該当）

（資格等の名称）

児童指導員

従業者の健康診断の実施状況

● なし（該当）○ あり

研修実施計画の有無

○ なし● あり（該当）

事業所等で実施している従業者の資質向上に向けた研修等の実施状況

○ なし● あり（該当）

(その内容)

様々な障がいに関しての研修を行い、特性の理解に努めている。

意思決定支援に関する研修の実施状況

● なし（該当）○ あり

従業者に対する虐待防止研修の実施状況

○ なし● あり（該当）

(その内容)

県や市の研修を従業員に促していき、その内容を事業所内研修として行い情報共有を行っていく。

喀痰吸引等研修の修了者数 １号

0人

喀痰吸引等研修の修了者数 ２号

0人

喀痰吸引等研修の修了者数 ３号

0人

強度行動障害支援者養成研修の修了者数 基礎研修

1人

強度行動障害支援者養成研修の修了者数 実践研修

1人

行動援護従業者養成研修課程の修了者数

0人

事業所等の営業時間

• 平日10:00～17:30
• 土曜・祝日10:00～16:00

定休日

毎週日曜日 5/3~5 8/13~15 12/30~1/3

留意事項

学校休業日は毎日10：00~16：00とする

利用可能な時間帯

• 平日10:00～17:30
• 土曜・祝日10:00～16:00

留意事項

学校休業日は毎日10：00~16：00とする

サービス提供所要時間

７時間30分以上８時間未満

事業所等が通常時に障害福祉サービス等を提供する地域

米子市・日吉津村・境港市及び周辺にお住まいの方。

主たる対象とする障害の種類

障害児

利用者の送迎の実施

○ なし● あり（該当）

協力医療機関

はしもとクリニック内科・循環器内科

利用定員

10

医療連携体制加算（Ⅰ）

● なし（該当）○ あり

医療連携体制加算（Ⅱ）

● なし（該当）○ あり

医療連携体制加算（Ⅲ）

● なし（該当）○ あり

医療連携体制加算（Ⅳ）

● なし（該当）○ あり

医療連携体制加算（Ⅴ）

● なし（該当）○ あり

医療連携体制加算（Ⅵ）

● なし（該当）○ あり

医療連携体制加算（Ⅶ）

● なし（該当）○ あり

利用者負担上限額管理加算

● なし（該当）○ あり

延長支援加算

○ なし● あり（該当）

家庭連携加算

○ なし● あり（該当）

関係機関連携加算

○ なし● あり（該当）

欠席時対応加算

○ なし● あり（該当）

児童指導員等加配加算

○ なし● あり（該当）

送迎加算Ⅰ

● なし（該当）○ あり

送迎加算Ⅱ

● なし（該当）○ あり

事業所内相談支援加算

○ なし● あり（該当）

専門的支援加算

○ なし● あり（該当）

特別支援加算

● なし（該当）○ あり

福祉・介護職員等処遇改善加算（Ⅰ）

● なし（該当）○ あり

福祉・介護職員等処遇改善加算（Ⅱ）

● なし（該当）○ あり

福祉・介護職員等処遇改善加算（Ⅲ）

● なし（該当）○ あり

福祉・介護職員等処遇改善加算（Ⅳ）

● なし（該当）○ あり

① 法人や事業所の経営理念や支援方針・人材育成方針、その実現のための施策・仕組みなどの明確化

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

入職時に法人代表との面談を通して理念や支援方針を伝え、あり方等の研修を行っていく。

② 事業者の共同による採用・人事ローテーション・研修のための制度構築

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

人事考課表などを用いて具体的な業務内容の見える化を行う。

③ 他産業からの転職者、主婦層、中高年齢者等、経験者・有資格者にこだわらない幅広い採用の仕組みの構築（採用の実績でも可）

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

社内外研修を取り入れ、障がい福祉についての知識の向上に繋げていく。

④ 職業体験の受入れや地域行事への参加や主催等による職業魅力向上の取組の実施

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

地元の中学生の職場体験の取組に協力し、受け入れを行った。

⑤ 働きながら国家資格等の取得を目指す者に対する研修受講支援や、より専門性の高い支援技術を取得しようとする者に対する各国家資格の生涯研修制度、サービス管理責任者研修、喀痰吸引研修、強度行動障害支援者養成研修等の業務関連専門技術研修の受講支援等

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

希望者に対してはサポート体制を整え、受講資格が目指せるような体制作りを行う。

⑥ 研修の受講やキャリア段位制度等と人事考課との連動によるキャリアサポート制度等の導入

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

年2回の人事考課を行い、自己評価、他者評価でキャリアアップを目指す取り組みを行っていく。

⑦ エルダー・メンター（仕事やメンタル面のサポート等をする担当者）制度等導入

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

担当部署はないが、管理者等が定期的に面談を行う機会を設けていく。

⑧ 上位者・担当者等によるキャリア面談など、キャリアアップ・働き方等に関する定期的な相談の機会の確保

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

人事考課面接等を実施することで社内の働きかたについての相談を行っていく。

⑨ 子育てや家族等の介護等と仕事の両立を目指すための休業制度等の充実、事業所内託児施設の整備

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

今後、子育てを行う従業員に対しての時短勤務などの制度を設けていく予定。

⑩ 職員の事情等の状況に応じた勤務シフトや短時間正規職員制度の導入、職員の希望に即した非正規職員から正規職員への転換の制度等の整備

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

今後、子育てを行う従業員に対しての時短勤務などの制度を設けていく予定。

⑪ 有給休暇を取得しやすい雰囲気・意識作りのため、具体的な取得目標（例えば、１週間以上の休暇を年に●回取得、付与日数のうち●％以上を取得）を定めた上で、取得状況を定期的に確認し、身近な上司等からの積極的な声かけ等に取り組んでいる

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

法令で定められた有給日数を取得できるように管理者等が各従業員の有給取得状況を確認し、適切に有給休暇が取れる体制を行っている。

⑫ 有給休暇の取得促進のため、情報共有や複数担当制等により、業務の属人化の解消、業務配分の偏りの解消に取り組んでいる

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

法令で定められた有給日数を取得できるように管理者等が各従業員の有給取得状況を確認し、適切に有給休暇が取れる体制を行っている。

⑬ 障害を有する者でも働きやすい職場環境の構築や勤務シフトの配慮

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

現在は障害者雇用は行っていないが、今後検討していく必要があると管理者等と環境作りを進めている。

⑭ 業務や福利厚生制度、メンタルヘルス等の職員相談窓口の設置等相談体制の充実

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

担当部署はないが、管理者等が定期的に面談を行う機会を設けていく。

⑮ 短時間勤務労働者等も受診可能な健康診断・ストレスチェックや、従業者のための休憩室の設置等健康管理対策の実施

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

希望を聞き短時間の従業員に関しても常勤職員同様健康診断に関しては行っていく。

⑯ 福祉・介護職員の身体の負担軽減のための介護技術の修得支援やリフト等の活用、職員に対する腰痛対策の研修、管理者に対する雇用管理改善の研修等の実施

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

腰痛対策マニュアルの作成やストレッチ無理のない動きの指導などを行っている。

⑰ 事故・トラブルへの対応マニュアル等の作成等の体制の整備

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

毎年見直しを行い、様々なトラブルに対する体制の整備を行い、更新を続けていく。

⑱ 現場の課題の見える化（課題の抽出、課題の構造化、業務時間調査の実施等）を実施している

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

年に一度の保護者アンケート調査を行い、意見等を吸い上げ職員間で共有し課題の解決に向けた取り組みを行っていく。

⑲ ５Ｓ活動（業務管理の手法の１つ。整理・整頓・清掃・清潔・躾の頭文字をとったもの）等の実践による職場環境の整備を行っている

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

業務前の清掃業務を朝礼後に必ず行い、環境整備を整えるように従業員に周知している。

⑳ 業務手順書の作成や、記録・報告様式の工夫等による情報共有や作業負担の軽減を行っている

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

各従業員が業務記録・報告書などが作成できるように日々の業務内でローテーションを組み、教え合う仕組み作りを行う。

㉑ 業務支援ソフト（記録、情報共有、請求業務転記が不要なもの。）、情報端末（タブレット端末、スマートフォン端末等）の導入

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

実績、記録などをデジタル化にすることで業務内容の効率化、職員の情報共有の迅速化に繋げた。

㉒ 介護ロボット（見守り支援、移乗支援、移動支援、排泄支援、入浴支援、介護業務支援等）又はインカム等の職員間の連絡調整の迅速化に資するＩＣＴ機器（ビジネスチャットツール含む）の導入

● なし（該当）○ あり

㉓ 業務内容の明確化と役割分担を行い、福祉・介護職員が支援に集中できる環境を整備。特に、間接業務（食事等の準備や片付け、清掃、ベッドメイク、ゴミ捨て等）がある場合は、いわゆる介護助手等の活用や外注等で担うなど、役割の見直しやシフトの組み換え等を行う

● なし（該当）○ あり

㉔ 各種委員会の共同設置、各種指針・計画の共同策定、物品の共同購入等の事務処理部門の集約、共同で行うＩＣＴインフラの整備、人事管理システムや福利厚生システム等の共通化等、協働化を通じた職場環境の改善に向けた取組の実施

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

当法人の理事等を含めた対策委員会を設置し、幅広く有識者から意見が取り入れられるような形を取りよりよい職場環境作りを行う。

㉕ ミーティング等による職場内コミュニケーションの円滑化による個々の福祉・介護職員の気づきを踏まえた勤務環境や支援内容の改善

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

定期的な職員会を行うことで支援目標の共通理解を進めながら共有していく。

㉖ 地域社会への参加・包容（インクルージョン）の推進のため、モチベーション向上に資する、地域の児童・生徒や住民との交流の実施

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

理事の畑を借りて芋ほりの参加やネギ農家さんの協力の元ネギ収穫体験や地元海岸の清掃を行う。

㉗ 利用者本位の支援方針など障害福祉や法人の理念等を定期的に学ぶ機会の提供

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

入職時の研修の際に管理者から理念等の説明を行う。

㉘ 支援の好事例や、利用者やその家族からの謝意等の情報を共有する機会の提供

○ なし● あり（該当）

（具体的な取組内容）

朝礼時にその旨の報告を全職員に伝えて、日々の業務の活力にしていく。

福祉専門職員配置等加算（Ⅰ）

● なし（該当）○ あり

福祉専門職員配置等加算（Ⅱ）

● なし（該当）○ あり

福祉専門職員配置等加算（Ⅲ）

○ なし● あり（該当）

訪問支援特別加算

● なし（該当）○ あり

吸引

● なし（該当）○ あり

吸入・ネブライザー

● なし（該当）○ あり

経管栄養（胃ろうを含む）

● なし（該当）○ あり

中心静脈栄養

● なし（該当）○ あり

導尿

● なし（該当）○ あり

在宅酸素療法

● なし（該当）○ あり

咽頭エアウェイ

● なし（該当）○ あり

パルスオキシメーター

● なし（該当）○ あり

気管切開部の管理（ガーゼ交換等）

● なし（該当）○ あり

人工呼吸器の管理

● なし（該当）○ あり

服薬管理

● なし（該当）○ あり

その他

未公表

放課後等デイサービスガイドラインにおける自己評価の公表の有無

○ なし● あり（該当）

学校との連携の有無

○ なし● あり（該当）

保護者支援の実施の有無

○ なし● あり（該当）

（支援の内容）

定期的なモニタリング、事業所内において相談支援等を行う。

建物の構造 地上階

2階

建物の構造 地下階

0階

当該事業所の設置階

1階

送迎車両の有無（合計）

○ なし● あり（該当）

(その台数)

5台

うちリフト車両の有無

● なし（該当）○ あり

うちリフト車両の他の形態の車両の有無

○ なし● あり（該当）

(その内容)

車いす

男子便所

0か所

（うち車いす等の対応が可能な数）

0か所

女子便所

0か所

（うち車いす等の対応が可能な数）

0か所

男女共用便所

2か所

（うち車いす等の対応が可能な数）

0か所

消火器

○ なし● あり（該当）

スプリンクラー設備

● なし（該当）○ あり○ 設備の設置義務なし

自動火災報知設備

○ なし● あり（該当）○ 設備の設置義務なし

消防機関へ通報する火災報知設備

● なし（該当）○ あり○ 設備の設置義務なし

その他

● なし（該当）○ あり

機械警備（警報装置・防犯監視システム）

未公表

防犯カメラ

未公表

警備室等につながる防犯ブザー

未公表

職員が常時携帯する防犯ベル

未公表

その他

未公表

スロープ（建物玄関の段差解消用）

● 設置なし（該当）○ 設置あり○ 設置不要

手すり

● 設置なし（該当）○ 設置あり

エレベーター・昇降機

● 設置なし（該当）○ 設置あり○ 設置不要

車いす使用者用駐車施設

● 設置なし（該当）○ 設置あり○ 駐車場なし

その他

● 設置なし（該当）○ 設置あり

車いす

● なし（該当）○ あり

歩行補助つえ

● なし（該当）○ あり

歩行器

● なし（該当）○ あり

その他

● なし（該当）○ あり

窓口の名称

NPO法人いるか

電話番号

0859-57-9595

対応している時間

• 平日9:00～17:00

定休日

日曜日、5/3〜5/5、8/13〜8/15、12/30〜1/5

留意事項

要望により開示あり

苦情処理結果の開示状況

● なし（該当）○ あり

損害賠償保険の加入状況

○ なし● あり（該当）

障害福祉サービス等の提供内容に関する特色等(その内容)

広い室内で就学前の児童、小・中・高校生と幅広い年齢層と生活を共にすることで各々が責任感や自立心が目覚めてくるようになってくるような児童同士の関わりを提供している。集団活動を通して社会性、ルールなどが守れるように進めている。

利用者アンケート調査、意見箱等利用者の意見等を把握する取組の状況（記入日前１年間の状況）

○ なし● あり（該当）

当該結果の開示状況

○ なし● あり（該当）

第三者による評価の実施(受審)状況

● なし（該当）○ あり

実施(受審)した直近の年月日

未公表

実施(受審)した評価機関の名称

未公表

当該結果の開示状況

● なし（該当）○ あり

第三者評価の結果

未公表

公表ホームページのＵＲＬ

未公表

利用者の選定により、送迎を事業所等が提供する場合に係る費用の徴収状況

● なし（該当）○ あり

当該サービスにおいて提供される便宜のうち、日常生活においても通常必要となるものに係る費用(日常生活費)の徴収状況

○ なし● あり（該当）

（額及び算定方法）

おやつや製作費、レクレーション費等を実費で請求している。おやつは１日100円、製作費、レクレーション費に関しては使用した材料、入場料等。

当該サービスにおいて提供される便宜のうち、その他の日常生活費とは区分されるべき費用(例：預り金の出納管理等)の徴収状況

● なし（該当）○ あり

利用者の状態に応じた当該障害福祉サービス等に係る計画を作成し、計画について利用者等の同意を取得している

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

相談支援員の支援計画や利用児童の状況、保護者様のアセスメントを通して利用児童にあった計画を作成し、保護者様に同意を得ている。

障害福祉サービス等の提供開始時に利用者等に対する説明を行い、説明内容について利用者等の同意を取得している

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

契約時に重要事項説明書を通して日々の活動の様子やサービス内容を説明し同意を得ている。

利用者等に対して、利用者が負担する利用料に関する説明を実施している

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

契約時に重要事項説明書内で利用者様の負担額や実費で支払うものに関しては説明をしている。

利用者等に関する情報を把握し、課題を分析している

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

事前に相談支援員と連絡を取り合い利用児童の様子を聞いたり、保護者様とのアセスメントなどで障がいの状況の把握。

重度の肢体不自由等の常時介護を要する利用者に対する障害福祉サービス等の質の確保のための取組をしている

● なし（該当）○ あり

利用者のプライバシーの保護のための取組をしている

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

契約書等の書類を施錠してある棚へ保管する。

相談、苦情等の対応のための取組をしている

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

苦情受付、解決責任者、第三者委員会を設けて解決に向けての取り組みを行い、利用者から要望があれば苦情内容を公開している。

障害福祉サービス等の提供状況の把握のための取組をしている

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

一年に一度保護者アンケートを行い、意見や要望を聞き、それに対する事業所としての対応をアンケート結果と共に配布する。

障害福祉サービス等に係る計画等の見直しを実施している

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

活動の様子や学校等の様子をまとめて６カ月を目途に計画の変更を行い、達成している姿が見られた場合は早めの変更を行っていく。

相談支援専門員等と連携している

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

定期的に日ごろの姿を情報共有したり、担当者会やモニタリングを通して利用児童がよりよい生活と活動が送れるように支援方針を決めていく。

主治の医師等と連携している

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

事業所近くの医院の医師を嘱託医として契約している。

従業者等に対する従業者等が守るべき倫理、法令等の周知等を実施している

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

雇用の際に法令順守のための説明をし、個人情報の管理について徹底させるようにしていく。

計画的な事業運営のための取組をしている

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

運営理念にある子どもたちの居場所作りのために日々活動を考えたり、実施に向けての日々職員間の会議を行う。

感染症や非常災害の発生時において、利用者に対するサービスの提供を継続的に実施するための、及び非常時の体制で早期の業務再開を図るための計画（業務継続計画）を策定している

○ なし● あり（該当）

事業運営の透明性の確保のための取組をしている

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

障害福祉サービス等情報公表システムにおいて情報公開をしている。

障害福祉サービス等の提供に当たって改善すべき課題に対する取組をしている

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

利用者様からの苦情や相談に対して適切に対応していき、事業所の改善すべき内容には迅速に対応している。

事業所等における役割分担等の明確化のための取組をしている

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

就業規則に則り、役職を設け従業員の業務の役割等を明記してある。

障害福祉サービス等の提供のために必要な情報について従業者間で共有するための取組をしている

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

日々の職員会や担当者会やモニタリングなどの情報交換会の内容を共有し、日々の支援へと繋げている。

従業者からの相談に対する対応及び従業者に対する指導を実施している

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

管理者が対応窓口となり、個々の従業員に対しての相談業務を行っている。

安全管理及び衛生管理のための取組をしている

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

室内にクッションマットを敷き、転倒時の怪我防止の対策をしたり、日々のアルコール消毒の徹底において感染症予防対策をしている。

個人情報の保護の確保のための取組をしている

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

従業員及び利用者の個人情報は鍵付きの棚へ保管、管理している。

障害福祉サービス等の提供記録を開示している

● なし（該当）○ あり

従業者等の教育、研修等を計画的に実施している

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

従業員には障がいサービスに関する県の研修に参加を促したり、管理者は苦情対応やサービス運営に関しての研修に参加をしている。

利用者等の意向等も踏まえた障害福祉サービス等の提供内容の改善を実施している

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

保護者アンケートを基に活動内容を充実したり、要望があれば開示をしている。

障害福祉サービス等の提供のためのマニュアル等の活用及び見直しを実施している

○ なし● あり（該当）

（具体的な方法）

保護者様に対して感染予防マニュアル、災害予防マニュアル等の配布をし変更があれば見直し新たに配布をする。